小 学 双 语 科 学 课 程 的 实 施 策 略 作 者 ： 韦 静 来 源 ： 《 广 西 教 育 ·A 版 》 2022 年 第 01 期 【 摘 要 】 本 文 基 于 “英 语 +”课 程 群 小 学 双 语 教 学 实 践 ， 论 述 小 学 双 语 科 学 课 程 的 教 学 模 式和 实 施 策 略 ， 阐 述 提 出 问 题 、 大 胆 预 测 、 论 证 猜 测 、 得 出 结 论 、 交 流 与 应 用 、 拓 展 延 伸 等 六 个教 学 步 骤 。 【 关 键 词 】 “英 语 +”课 程 群 学 科 协 同 双 语 科 学 教 学 【 中 图 分 类 号 】 G62 【 文 献 标 识 码 】 A 【 文 章 编 号 】 0450-9889（ 2022） 01-0052-03 2018年 ， 南 宁 市 友 爱 小 学 （ 以 下 简 称 友 爱 小 学 ） 在 “英 语 +”课 程 群 建 设 基 础 上 开 始 探 索 小学 双 语 课 程 教 学 ， 倡 导 各 学 科 教 师 将 英 语 作 为 教 学 媒 介 语 言 进 行 课 程 教 学 ， 目 的 是 让 学 生 既 掌握 学 科 知 识 ， 又 可 以 运 用 英 语 进 行 表 达 。 经 过 三 年 英 语 学 习 ， 友 爱 小 学 三 年 级 双 语 实 验 班 大 多 数 学 生 能 够 运 用 英 语 进 行 简 单 的 交流 ， 表 达 自 己 的 想 法 。 小 学 生 对 科 学 这 门 学 科 非 常 感 兴 趣 ， 具 有 好 奇 心 和 强 烈 的 探 索 欲 望 。 基于 这 样 的 学 情 和 背 景 ， 友 爱 小 学 将 英 语 和 科 学 这 两 门 学 科 进 行 整 合 ， 开 设 了 校 本 课 程 Light Up Science（ 点 亮 科 学 ） 。 为 了 顺利有 效地实 施校 本 课 程 Light Up Science（ 点 亮 科 学 ） ， 友 爱 小 学 对 学 生 和 家长进行 了 问卷调查， 结果显示：对 双 语 科 学 课 程 非 常 感 兴 趣 的 学 生 占 61.6%， 比较感 兴 趣 的 学 生 占36.4%， 没有 兴 趣 的 学 生 占 2%;65.2% 的 家长希望 通过 双 语 科 学 课 程 的 学 习 提高孩子的 英 语 口语表 达 能 力， 46.5%的 家长希望 通过 ...
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