教 书 育 人 · 校 长 参 考2019|12新 时 代 背 景 下 教 师 角 色 的 四 个 转 变王 茂 东（ 江 苏 宝 应 县 夏 集 中 心 初 中 ）［ 摘要 ］ 为 了 最 大 限 度 地 发 挥 学 生 自 主 学 习 的 主 动 性 和 能 动 性 ，充 分 体 现 教 师 的 引 领 作 用 ，新 时 代 的 教 师 必 须 定 位 好 自己 的 位 置 ，扮 演 好 自 己 的 角 色 ，积 极 成 为 课 程 教 学 的 创 造 者 与 实 施 者 、学 生 自 主 学 习 的 促 进 者 和 平 台 的 搭 建 者 以 及 构 建 民 主 、平等 、合 作 的 师 生 关 系 的 促 进 者 。［ 关 键 词 ］ 教 师 角 色 ；实 施 者 ；促 进 者 ；搭 建 者《 基 础 教 育 课 程 改 革 纲 要 》 中 明 确 提 出 ：要 转 变 现 有 的 教学 方 式 ，提 倡 自 主 、探 究 与 合 作 的 学 习 方 式 ，让 学 生 成 为 学 习的 主 人 ，因 此如何促 进 教 学 方 式 的 转 变 则是当前教 育 教 学 理论与 实 践领 域中 急需解决的 问题。 特别是在教 学 过程 中 ，教师 角 色 的 转 变 与 定 位 是我们一线教 育 教 学 工作 者 关 注的 一个 焦点。一、突破框框限 制 ，成 为 新 时 代 课 程 教 学 的 创 造 与 实 施 者长 期 以 来 ， 课 程 教 学 规 范 一直 是教 育 教 学 工作 者 应 该 也是必 须 遵 守 的 基 本 要 求 ， 在教 学 过程 中 必 须 严 格 按 照 教 科 书和 教 学 参 考 中 所 规 定 的 条 条 框框，按 部 就 班 地 对 学 生 进 行“ 传道 、授 业 、解惑 ”，这 样 的 教 学 活 动 势 必 影 响 了 一批 学 生 的 积 极进 取 、开 拓 创 新 的 思 维 ，从 而 造 就 了“ 高 分 低 能 ”的 考 试 高 手 ，而 在实 际 运 用 过程 就 感 到 束 手 无 策 的 无 用 之 才 。 要 改 变 这 样的 状 况 ， 教 师 必 须 在吃 透 新 形 势 下 国 家 对 基 础 教 育 基 本 要 求的 基 础 上 ，努 力 做 好 新 时 代 背 景 下 课 程 教 学 的 实 施...
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