1 2 0 1 2 学年第二学期五年级美术科教学计划 任课老师：杨伯爵 上学期教学工作 情况分析 本 学 期 教 学 目 标 本学期改进教学 工作的基本设想 １、从学生学习习惯分析： 该年级段学生表达力强，有自己的独到的想法，生活习惯上比较讲究自我能力体现，不敢落与他后，学习能动性强，上课纪律上比较活跃。 ２、从教师教中分析，每一个班的优劣情况不同。 经过半年对该年级段的了解，每个班级都有着自己独到的特色，根据情况的不同，针对性教学方法也有所不同，五（１）抓美术技能技巧的基本功，多让他们看看优秀作品，多采取鼓励性评语，多发挥他们自我能力的表现，展示每一个的自我特色。 四、措施： 1、强造型能力的培养，对简单的几何形体进行写生，并指导正确的观察方法，以确定如何对事物进行造型处理，特别对困难的学生进行仔细研究分析。 ２、具体手工能力比较弱 的，多渗 透 本人 最 拿手的工艺 能力，使 该年级的总 体水 平 ，有一定能力的提高 。 3、班内 、班际 作品展评及 各 种 教学手段，以增 强竞 争 意 识 及 荣 誉 感 ，互相 学习，提 高 美术兴 趣 。 （一）造型表现 运 用 形、色、机 理和 空 间 等 美术语言 ，以描 绘 和 立 体造型的方法，选 择 适 合 于 自己的工具、材 料 ，记 录 与表现所见 所闻 、所感 所想的事物，发展美术构 思 与创 作的能力，传 递 自己的思 想和 情感 。 （二）设计应 用 运 用 对比与和 谐 、对称 与均 衡 、节 奏 与韵律等 组 合 原 理，了解一些 简单的创 意 、设计方法和媒 材 的加 工方法，进行设计和 装 饰 ，美化 身 边 的环境 。 （三 ）欣 赏 评述 欣 赏 、认 识 自然 美和 美术作品的材 料 、形式 与内 容 等 特征 ，通 过描 述 、分析与讨 论 等 方法，了解美术表现的多样 性，能用 一些 简单的美术术语，表达自己对美术作品的感 受 和 理解。 （四）综 合 探 索 结 合 学校 和 社 区 的活动，以美术与科学课程 和 其 他课程 的知 识 、技能相 结 合 的方式 ，进行策划、制 作、表演 与展示，体会 美术与环 境 传 统 文 化的关 系 。 （一）重 点 ： 1、培养学生科学的观察方法和 艺 术概 括 力，能写生简单的生活物体透 视 现象 。 2、继 续 传 授 中国 画 笔墨 技能，学生...
VIP
