1 / 8 以 高 质 量 发 展 的 眼 光 看 待 幼 小 衔 接 心 得 体 会5 篇 幼 小 衔 接 就 是 幼 儿 园 与 小 学 教 育 衔 接 ， 也 是 幼 儿 在 其 发 展 过程 中 所 面 临 的 一 个 重 大 的 转 折 期 ， 如 果 处 理 得 不 好 ， 就 会 对 幼 儿日 后 的 发 展 带 来 不 利 的 影 响 。 其 核 心 是 这 年 龄 段 幼 儿 的 怎 样 有 效的 从 思 维 方 式 、 学 习 习 惯 、 社 会 技 能 等 方 面 适 应 小 学 生 活 ， 顺 利实 现 幼 小 衔 接 。 幼 小 衔 接 培 训 心 得 体 会 1 今 年 5 月 20 日 至 6 月 20 日 是 第 五 个 全 国 学 前 教 育 宣 传 月 ，主 题 是 “幼 小 协 同 科 学 衔 接 ” 。 为 深 入 贯 彻 《 3-6 岁 儿 童 学 习 与发 展 指 南 》 ， 指 导 家 长 为 幼 儿 做 好 生 活 常 规 、 学 习 品 质 、 社 会 交往 等 方 面 的 入 学 准 备 ， 宣 传 提 前 学 习 、 片 面 准 备 的 危 害 ， 缓 解 家长 “跟 不 上 ” 的 担 忧 ， 我 园 按 照 县 学 前 教 育 科 的 要 求 ， 于 5 月 19日 向 全 体 家 长 发 放 了 《 宁 阳 县 2016 年 学 前 教 育 宣 传 月 活 动 宣 传材 料 》 。 此 次 县 学 前 教 育 宣 传 月 材 料 围 绕 宣 传 月 的 主 题 ， 从 教 育 性 质 、课 程 设 置 、 教 学 方 式 等 方 面 介 绍 了 幼 儿 园 和 小 学 的 不 同 。 强 调 了幼 小 衔 接 的 必 要 性 ， 同 时 提 供 了 如 何 帮 助 孩 子 度 过 “幼 升 小 ” 的“断 奶 期 ” 的 具 体 做 法 ， 最 后 请 家 长 、 幼 儿 园 要 共 同 努 力 ， 重 视幼 小 衔 接 ， 要 做 到 “孩 子 就 是 孩 子 ;相 信 孩 子 有 自 我 成 长 的 力 量 ;积 极 的 态 度 会 帮 助 我 们 ， 也 会 帮 助 孩 子 们 ;适 应 是 一 个 过 程 ， 要 允许 孩 子 入 学 有 个 适 应 过 程 ” 我 园 将 以 此 次 发 放 宣 传 材 料 为 契 ...
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