不是极力而为，而是全力以赴 _____级临界生档案学生姓名： 班 级： 科 目： 指导老师： 化州市实验中学 201 至 201 年年第 学期说 明1．根据学生考试成绩，结合我校年级将面临的考试任务，尽量地协助临界生实现心中的梦想，决定将临界生的帮扶工作贯彻到任课教师和班主任身上。2．每位指导教师每班帮扶的临界生原则上 3—4 人，总人数不超出 12 人。3．指导教师要全方面、全程、全学科关注所帮扶的临界生，认真贯彻“五面”工作：即思想教育面谈、课堂练习面批、课外作业面改、自习辅导面查、阶段考试面评。临界生指导教师职责1．全方面理解临界生的状况，涉及行为习惯、成绩状况、家庭状况等2．科任教师每七天主动理解临界生的作业状况，并对状况进行汇总后，与学生一起研究解决有关问题3．班主任每两周主动找临界生谈话，随时掌握临界生的思想状况，指导临界生的学习，跟踪临界生的学习计划状况。4．每次考试结束后，与学生一起分析学科成绩状况，并制订对应的方法。5．班主任指导临界生整顿各科复习资料，并做好检查工作。6．与临界生一起制订并不停完善后期学习计划。阶段性成绩进步状况、存在问题及方法第 5 周：第 6 周：第 7 周：第 8 周：第 9 周：第 10 周：第 11 周：第 12 周：第 13 周：第 14 周：第 15 周：第 16 周：第 17 周：第 18 周：第 19 周：第 20 周：第 21 周：第 22 周：第 23 周：临界生信息档案科目类别语文数学英语物理（政治）化学（历史）生物（地理）班级 名次年级名次 名次升降上期末帮 扶 情 况 总 表班级姓名联系电话指导老师班主任父亲工作单位联系电话母亲工作单位联系电话指导科目近期盼望目的帮扶前学生自我总结和盼望：指导老师帮扶计划：月考一期中考月考二期末考成 绩 情 况指导方法月考 一语文数学英语理政化史生地班级 名次年级名次 名次升降学生自我总结和盼望：签名：成 绩 情 况指导方法期中考 语文数学英语理政化史生地班级 名次年级名次 名次升降学生自我总结和盼望：签名月考二 语文数学英语理政化史生地班级 名次年级名次 名次升降学生自我总结和盼望：签名：成 绩 情 况指导方法模拟考 语文数学英语理政化史生地班级 名次年级名次 名次升降学生自我总结和盼望：签名：帮 扶 总 结学科老师对学生评价（出勤课堂作业等）表 现 情 况指导教师经验总结：
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