长沙县高桥镇直荀学校（高桥中心小学)乡村少年宫建设规划一、高桥镇乡村少年宫基本状况介绍1、基本状况：高桥镇直荀学校（高桥镇中心小学）位于高桥镇锦绣社区，现有学生 685 人，共 15个教学班，教师累计 37 人。按照突出农村未成年人活动阵地，增进城乡教育均衡发展，推动素质教育的总体规定，解决乡村留守小朋友周末有去处的问题，高桥镇乡村少年宫创立时间为，少年宫占地面积为 1200 多平方米，学校乡村少年宫立足学校和地方实际，上期开有 12 个班，分别为舞蹈、美术、乒乓球、电子阅览、科技、棋艺等。全校参加少年宫的学生达成 400 多人。2、活动开展状况：我校少年宫活动项目的设立，按照“学生需什么、教师会什么、地方有什么”的原则，充足考虑学校现有的基础设施条件、师资队伍、学生爱好爱好、地方文化特色、学校周边资源等，重视符合实际、简便易行、参加面广、普及性强的实用型原则。学校乡村少年宫作为建设社会主义新农村的重要载体、乡村文化传输中心和知识信息中心，通过丰富多彩的宣传教育活动、亲子活动、学生实践体验活动等形式，吸引广大学生及家长参加，以点带面，增进乡风文明，社会文明。现在开设的重要课程有：书法、棋艺、阅读、舞蹈低年级组和高年级组、乒乓球、篮球、田径等组别。3、重要成果从开宫到现在，我校学生通过少年宫培训参加县级或市级等比赛，每年都有多人次获奖，5 月，我宫电子阅览组的同窗参加县级课外读书知识竞赛获得团体一等奖，5 月，汪晨曦同窗获得县一等奖。-参加绘画、书法比赛中也多人次获奖；音乐、舞蹈组的学员无论在县级比赛还是学校的文艺汇演中都体现突出，获得评委及家长的高度承认和赞同。二、我校乡村少年宫现状1、师资建设及培训：（1）、乡村学校的教师构造及半数年纪偏大、加上教师的流动性强等因素，造成专业教师数量少，教师技艺不高、特长不突出等因素，制约着少年宫的师资队伍。（2）、对少部分年轻好学的教师，学校通过走出去学习培训，学校负担 1000-元的学习费用，把学到的专业知识带回来，对少年宫学生进行培训 ，且商定最低服务时间为三年。（3）、发动本地教职工工找寻少年宫附近的有一技之长的热心人士，在确保健康和安全的前提下，请他们担任少年宫的辅导老师，订立合同，并给与不超出 200 元每次的适宜酬劳。（4）、与上级帮扶单位对接，充足挖掘大学生志愿者、文化志愿者等公共文化服务单位和社会志愿者服务力量，通过志愿服务解决师资问题。2、场地...
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