下载后可任意编辑幼儿逻辑思维的被动成长注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。逻辑思维的被动成长一谈到被动成长，信任所有的父母一定都不会希望自己的孩子处于被动成长状态。然而被动就像普罗克汝斯特斯的床，在不经意中，父母就将自己的孩子置于这个境地--被动成长中。在希腊神话中，有一个普罗克汝斯特斯之床的故事。普罗克汝斯特斯是一个臭名卓著的妖怪，他利用他的床杀死过往的旅客。最初他看起来是友善的主人，他将所有路过这里的人请到家里，让他们放松一下疲乏的筋骨。但当客人入睡后，普罗克汝斯特斯就开始折磨他们。他要求客人与床的大小正合适。假如客人的腿或脚搭在床沿上，他就将其砍掉；假如客人太矮，他就将客人拉长，直至将人折磨而死。父母导致孩子被动成长的常见培育现象：孩子在兴致勃勃地玩玩具妈妈：不要把玩具放在嘴巴里，多脏呀！我们不玩了，宝贝过来，妈妈抱抱孩子在床上宁静而自由的躺着妈妈：宝贝，来！我们现在练习爬，好的，再来一次。孩子爸爸！你看宝贝会爬了，宝宝再爬一次，下载后可任意编辑给爸爸看看。妈妈带孩子参加早教课程妈妈：宝贝坐好，你看老师在干什么呢？我们也学老师一起穿珠子吧！来妈妈教你。你要是不穿妈妈就不喜爱你了。孩子在专注着开着周围自己感兴趣的事情(妈妈给孩子指着天空)妈妈：宝贝，看，那里有只鸟。快看快看，那边的树开花了，多美丽呀！看，天上飞过去一架飞机。好了，宝贝渴了，喝点水吧！请父母认真想想，其实在陪伴孩子成长的过程中，出现的类似情况会非常非常的普遍。父母之所以出现上述行为，其出发点不外乎：一切都是为了孩子好呀！这个年龄阶段的孩子不就是让他们多看看、多了解了解、让他们多学学。一切以确保孩子的安全、卫生为前提。我们说，父母的出发点是没有问题的，问题出在帮助孩子的方法上。因为上述父母在帮助孩子的时候，没有以打断和不依从于孩子的兴趣与关注点为特征，只是以单纯的帮助孩子为目的，主观的教授而已，促使孩子在此过程中完全处于被动状态，阻断孩子的信息采集过程，从而有可能形成孩子不良的信息采集习惯。
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