下载后可任意编辑幼儿园小班语言《小老虎请客》PPT 课件教案音频 小班语言《小老虎请客》PPT 课件教案音频包含了 PPT 课件，音频，活动目标是观察画面，大胆猜想并表达，初步理解儿歌内容，在听听、讲讲、找找中掌握每种动物的叫声及喜爱的食物，借助儿歌进行大胆表达。 幼儿园小班语言评优课教案：小老虎请客(含 PPT 课件) 活动目标 1.观察画面，大胆猜想并表达，初步理解儿歌内容。 2.在听听、讲讲、找找中掌握每种动物的叫声及喜爱的食物，借助儿歌进行大胆表达。 3.体验帮助小动物的欢乐，激发幼儿对小动物的喜爱之情。 活动准备 1.《小老虎请客》ppt。 2.儿歌《小老虎请客》教学图谱。 3.幼儿人手一份操作卡和各种食物图片。 4.认识标记图。 活动过程一、导入活动--听声音猜动物 1.观看 ppt 课件--《小老虎请客》 问：瞧！谁来了？（小老虎）小老虎为什么这么快乐？我们来问问它吧！ 2.创设小老虎请客情境幼（师）：小老虎，你好，请问你为什么这么快乐？ 小老虎：大家好，我是小老虎，今日我过生日，请来了许多小动物。听！它们来啦！（此环节设计原因：幼儿能主动将自己的疑问，大胆提出来，并尝试用一些礼貌用语，久而久之成为习惯）。 小结：哦，原来小老虎要过生日请客呢！ 3.听声音，猜动物提问：第一位客人会是谁？（小黄狗）（小黄狗，汪汪汪）（以此类推，引出小花猫、小山羊和小小鸡）（分析：此环节是让幼儿分辨生活中小动物的叫声，然后激发幼儿模仿小动物叫声的兴趣，学说什么动物，怎么叫？的句式。）二、在情境中引导幼儿大胆讲述 1.分句学习儿歌师：瞧！小老虎请来了这么多小客人，它还给小客人准备了好吃的食物。 问：有什么呢？（有有有还有）（有有有还有幼儿学会说完整的一句话）。第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑 师：帮小老虎请小动物吃它们最喜爱的食物。 提问：小黄狗，汪汪汪，吃什么？（吃骨头）我们把它连起来说一说。 （分析：平常生活中，特别是小班幼儿回答老师的问题不能完整、清楚地表达，就像这首儿歌，老师刚开始的提问，幼儿回答的都只会是两个、三个字，通过图示，让幼儿学说完整地一句话）。 （以此类推，提问小花猫、小山羊和小小鸡）（分析：由于小班幼儿存在着较大的个体差异，大部分幼儿在这一环节还无法完整地回答，这时老师可以通过儿歌的图谱，帮助幼儿理解儿歌的句式，并完整地把儿歌说出来。）2.完整学习儿歌（1）看图谱，学习儿歌师：小朋友真能干，不...
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