第 1 页 共 8 页教师考核表个人总结教师考核表个人总结教师考核表个人总结（一）一年来，我利用丰富的教学资源，面向全体学生，以学生发展为本，以激趣和引导为主，让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维。融入到学生中去，和大家一起来学习和探究！激发学生学习美术的兴趣，而且使学生形成基本的美术素养，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还参加了学历进修，从理论上提高自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上。一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设。深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土地上有我的梦想。在今后的学习和工作中，我会加倍努力，取得更大进步！教师考核表个人总结（二）本学期，我担任初一（2）班班主任，兼任10 1、102 班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的能力，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。第 2 页 共 8 页一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、工作业绩方面：1、班主任工作本学期我担任初一（2）班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级管理上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人...
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