三、考核结果汇总考核指标考核等题主管领导评鉴意见各项指标等第备注1 政治表现与师德修养2 工作数量与出勤情况3 知识水平与继续教育4 教育工作5 教学工作6 教育教学研究考核领导小组意见签名年月日单位领导意见与综合等第公章、单位领导（签名）年月日填表说明：1.基本情况、工作表现与实绩由教师本人填写、有关部门负责人核实签名。2.等第分优秀、合格、不合格三个等次。教 师 平 时 考 核 表（ 2010-2011 年度 第一学期）一、基本情况姓名性别出生年月参加工作时间2003.8 任教时间8 年学历本科何时获何任职资格2005 年获小学一级教师聘期2010 年到 2013 年聘任 教师职务任教班级学科三（ 5）三（ 7）班数学周课时数19 兼课情况综合一总课时数360 课时任何班班主任任 三（ 7）班副班主任任班主任年数5 年兼职工作行政职务二、工作表现与实绩项目内容核实情况教育工作分管工作、班主任工作、团队工作等方面实绩：这个学期我担任的是三（7）班副班主任工作，在这期间我积极配合班主任的工作，进行每周三的晨会课和午餐巡视，在教育学生方面，我也严格要求学生要有良好的学习态度和学习习惯，从而能有一个不错的学习效率。同时，我也对学生进行德育教育。这个学期学生的课堂纪律也有不错的改变。政教处主任（签名）教学工作教案和作业检查、教学督导及期中、期末考试等方面实绩：本学期中，我积极认真做好“六认真”工作，课前认真备课，做到心中有书，心中有教案，在课后积极反思。对于学生的作业，也及时批改，让学生及时订正，有个别学有困难的学生，进行“一帮一” ，教师督导等方式，帮助他们学好知识，在各次单元测试和质量调研中，都能考出自己的水平。教务处主任（签名）教育科研工作教育科研课题研究、发表（交流）文章等方面实绩：本学期，我能积极参与区里组织的教育教学论文的评比和教学设计比赛，撰写论文等，平时也经常阅读教育教学相关的报刊杂志，积累各方面的教学经验和相关的理论知识，认真完成教科研手册和完成每个月的笔耕。教科室主任（签名）
VIP
