摘要生态学视角下普通学校音乐教育研究——以山东省日照市为例摘 要我国的新课程改革不断推进，在素质教育中，音乐教育的重要性也日渐凸显，越来越受到人们的关注，关于音乐教育研究的学术活动的开展也非常活跃。在音乐教育研究中，人们对音乐教育学的学术研究理论视角越来越宽，研究程度也越来越深，在这种情况下，生态学理论的研究被很多人作为一个重要的研究方法来使用。文章以生态学为根本出发点，通过联系理论与调查实际，对生态学视角下普通学校音乐教育的生态构建进行一系列的探究。论文是由“理论综述”、“调查研究”以及“方法建议”等构成，通过理论阐述以及实际调查，探讨生态学视角下普通学校音乐教育系统的构建。本文主要包括绪论部分、正文部分以及结语部分。第一部分是绪论。主要内容为本课题研究现状、研究方法及意义等。第二部分是正文，共包括三个章节：第一章，对教育生态学基本理论与普通学校音乐教育两者以及他们之间的相互关系作出阐述，解释了生态学以及教育生态的基本含义，并对普通学校所包含的生态性特征做出阐述，说明两者联系的现实意义；；第二章，以日照市为例，以小见大，通过相关的实际调查，分析目前日照市音乐教育生态化发展的现状与问题；第三章，以生态学视角为主要依据，提出对当前普通学校音乐教育生态系统构建的建议，通过前文日照市音乐教育中存在问题的调查与分析，联系现在我国音乐教育的整体状况，提出生态化音乐教育的发展建议，为我国音乐教育生态化发展贡献微薄的力量。第三部分是结语。对本文的叙述做出整体的总结和归纳。关键词：生态学；音乐教育； 日照市；普通学校AbstractAbstract Constantly promoting the new curriculum reform in our country, in the quality education, music education of importance is also becoming more and more and more get the attention of people, about music education research of the development of academic activities is also very active. In music education research, academic study of music pedagogy theory Angle of view more and more wide, the research degree is becoming more and more deep, so in this case, the theory of ecology research by many as an important research method to use. This paper takes ecology as the...
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