读《教师一定要看的十五部电影》有感张俊当我看到《教师一定要看的十五部电影》这本书,顿时很好奇,究竟是什么电影让教师一定要看呢。怀着这个疑问,我借了这本书打算假期好好看看。太让我震惊了,里面的每个电影都讲述了我们老师的伟大与无私,让我显得非常渺小,特别是其中《美丽的大脚》给我留下了深刻的印象。让人触动的是以西部黄土地的荒凉为背景而张开的个个场景画面。不论是高山还平地没有看到一棵草,树也是枯的,满眼都是一个色调。荒凉得让人震撼。由于长时间干旱,听到隆隆声,就连正在上课的娃娃也立即拿着桶、盒、碗一切能盛水的东西到屋外接雨。以极度渴望的心情仰面望天,可太阳却仍然在尽情地散发着他的热量。一棵草都没有看到,可镜头里还出现了一群羊被驱赶着,“它们以何为生。”我不禁在想,也在为那里的生命担忧。然而在荒凉中又让人感觉有着无限的希望。那个黄土上的篮球场,那个破损的篮球架,阳光透过篮板的缝隙照在球场内两个女人的身上,以剪影的效果展示着思想的交流。接着球被抛向前方,同时一声奋力的呼喊,让人感受到的是对生活渴望,与改变命运的决心,也不得不让人坚信在那荒凉大地上勃发的熊熊生机。让人触动的有那坚强的人们,在环境如此恶劣的地方,他们仍然在世代相传,在贫瘠的土地上辛劳着。这里便要说到那个小学教师——张美丽。她是一个纯朴的女人,对学生付出了一生的精力;她是一个倔强的女人,看到学生给城里人学驴叫打心底里难受,含着眼泪批评了学生;她是一个执着的女人,为了凑钱给学生买电脑,一口气喝下一瓶白酒,全场的人都呆了,我也被震住,这个女人有着怎样坚毅的性格。她还是一个有大志向的女人,一生都在努力着能让自己的家乡改变,而她最后带来了希望却又带着微笑离开了这个世界,这微笑也让我们相信她成功了。而她同样是一个平凡善良且内心世界极为丰富的女人,有着普通人的生活而始终封存着自己的情感。倪萍第1页共6页将这一角色扮演得细腻、真实、丝丝入扣,像是在生活,像是就在我们身边。曾有一段时间对方言版的影片不是很感兴趣,可是这部片子却正由于方言给它的乡土气息增添了浓郁的色彩,更能让人感动。让人触动的还有那群孩子。他们的双眸闪动着对知识的渴望,他们有着对未来美好生活的向往,他们是未来的希望。他们对老师的尊敬和喜爱,一方面是对老师本人,另一方面也是对知识的渴求。知识对于他们,对于他们所生活的家乡太重要了,是改变自己改变命运改变家乡的唯一途径。有这样一个场景:夏老师带张老师去北京,在山路上步行,而她的学生们却一直在送行。不知走了多远,张老师让他们回去,可谁也不听,没办法,老师冲下高地劝他们,孩子却说:老师我们会想你的。面对这样一群孩子,大人们都被感动了。让人触动的是那贫穷与繁华的反差。从没离开过黄土地的孩子来到北京,看到的是完全不一样的生活。宠物占据着沙发并对着他们叫,从没见过的海鲜摆满了桌子。面对着游泳池他们先是愣住了,要知道在家乡长时间的干旱让那里的人洗澡都是奢侈,而这里有一整池的清水供人们嬉戏,这种反差是视觉上的也是心灵上的大冲撞。让人触动的还有那在北京生活优裕且时尚的夏老师来到西部。如果说第一次来是由于年轻人的冲动与热情,那么第二次来就是被西部和西部人所感动了。这是一个物欲横流的时代,能放弃优的生活选择到贫困地区来,而且很有可能不是一个短暂的时间,这也许并不一个“奉献”就能够完全诠释的。看到最后一个场景:夏老师从黄土坡上滚下,满身、满脸、满头全是土,衣着发型不再时尚,面容不再白晰,然而,在镜头里出现的那张脸却决对是美丽的。这是对张老师的祭奠,是放下优越选择贫瘠的过程,更是一个心灵的洗礼。西部的事业后继有人了。作为一名教师,我们应该向她学习,学习她那无私的情怀,和对教育充满的热情。第二篇:读《教师一定要看的15部电影》有感读《教师一定要看的第2页共6页15部电影》有感教育电影是以教育故事为主题,集中反映教育改革、学校风貌、师生关系,塑造教师形象和学生形象的艺术电影。本书所选择的15部电影,大多数反映了教师的人生、教师的生涯、教师的信念与追求、教师的教育智...