理 论 课 教 案学科名称： 颅脑损伤 年级专业： 级 班级名称： 医学影像专业 年学期： - 上学期 授课教师： 杜 军 所在单位： 黔江中心医院 授课学时： 2 学时 理论课教案目录周次章节内容授课类型 学时累计吉首大学医学院理论课教案课程名称颅脑损伤授课年级授课对象医学影像专业授课教师杜 军职称主治医师授课方式课堂时间10 月授课题目颅脑损伤教材名称、主编外科学出版社版次人民卫生出版社第八版教学目的规定1、熟悉颅脑损伤的类型。2、掌握头皮损伤、颅底骨折的诊疗和解决原则。3、掌握脑损伤的受伤机制。4、掌握脑震荡、脑挫裂伤及开放性颅脑损伤的病理、临床体现、诊疗及解决原则。5、掌握颅内出血及血肿的病理、临床体现、诊疗环节及解决原则。6、理解颅脑损伤的格拉斯哥昏迷分级（GCS)及国内分类原则。7、掌握颅脑损伤的普通解决原则。教学难点原发性脑伤损伤机理。根据颅脑的解剖特点以及颅脑损伤的不同受力方式，解说受力点与脑伤的内在关系，使明了不同的受力方式产生不同脑伤的机理，进而掌握多个脑伤的临床体现。教学重点颅底骨折的临床体现：先从颅底的解剖解说开始，根据颅底的解剖特点，进而解说不同部位颅底骨折的临床特点。多个昏迷类型进行鉴别。教学办法手段课堂教学。PPT思考题或作业1.头皮损伤有哪些2.颅骨骨折的分类3.原发性脑伤的定义4.什么是颅内血肿5.如何诊疗颅内血肿6.颅脑损伤的解决原则复习参考资料人民卫生出版社第八版<<外科学>>课后教学小结颅脑损伤是神经外科常见病、多发病，理解其损伤机理、分类，掌握其临床体现对临床急救治疗有重要的意义。通过大课解说，临床见习，可基本掌握颅脑损伤的有关知识。教学内容与进程时间分派概论头皮损伤颅骨骨折脑损伤颅脑损伤解决10 分钟10 分钟20 分钟30 分 钟20 分钟概述全球每年急性颅脑损伤人数超出，占全部损伤人数的六分之一，其病死率可高达 10%-50%，已成为继心脏病、恶性肿瘤、脑血管意外之后第四位死因。在亚洲， 颅脑损伤的发生率为 344/10 万人口，病死率为 709/10 万人口。在中国，超出 100－150/10 万人口。头皮损伤分类：1、头皮血肿：皮下血肿、帽状腱膜下血肿、骨膜下血肿2、头皮裂伤3、头皮撕脱伤颅骨骨折一、解剖二、分类：线形骨折凹陷性骨折三、线形骨折1。头盖骨线形骨折2。颅底骨折a。临床体现b。诊疗：临床体现， X 片，CT。c。解决：原则:不堵流，头高患侧卧，防感染，忌腰穿。手术：CSF 漏 > 4w ...
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