下载后可任意编辑一 防火知多少 活动目标 : 1、培育幼儿初步的自我保护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备： 课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程: 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林， 污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。 1)预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 2)蚊香不能靠近容易着火的物品。 3)不能随便燃放烟花爆竹。 4)小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 5)认识“严禁烟火”的标志。 4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？ 困在房间里？公共场所着火怎么办？ 6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防 火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴 相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。二着火了怎么办活动目标:1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。 2、培育幼儿基本的防火意识和能力。 3、使幼儿初步掌握基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。 活动准备:1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。 2、光盘（内容为大火烧毁房屋、向消防中心报警、消防队员和群众一起救火的镜头） 活动过程:1、组织幼儿观看大火烧毁房子的录象，使幼儿感受火灾的危险性。 2、组织幼儿讨论：你刚才看到了什么？火灾是怎样引起的？火灾会带来什么样的后果？ 下载后可任意编辑 发生火灾时应该怎么办？ 3、继续观看录象使幼儿知道火警电话是“119”，报警时要说明着火地点、着火物、自家电话号码和姓名。 4、模拟打火警电话，老师演示拨打“119”电话的方法，并提示幼儿说清着火地点、着火物、自己姓名和电话号码。 5、观看消防队员和群众一起灭火的录象。组织幼儿讨论，消防队员用什么灭火？他们怎样扑灭高楼上的大火？向幼儿介绍高压水龙头、云梯、空气呼吸器、湿毛巾在灭火过程中的作用。 6、组织幼儿讨论：假如小朋友家里发生火灾，屋里有许多烟，你怎样逃出来？引导幼儿模拟用湿毛巾捂住口鼻，蹲下身体向外跑，懂得烟往上飘，下面烟少的...
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