下载后可任意编辑[幼儿园大班第二学期班务计划]大班春季班级班务计划 幼儿园大班第二学期班务计划大班第二学期班务计划时间转眼即逝，三年的幼儿园生活还剩下最后一个学期，本学期将是孩子们在园的最后半年，大班幼儿在各方面都有成长与进步更多了一些独立自主性，但如何选择更适合于大班幼儿的活动，适合于本班幼儿的活动，本学期具体计划如下。 一、指导思想以《纲要》、《指南》、《规程》为主要精神，以我园保教工作计划、级部工作计划为依据，紧随幼儿园课程改革脚步，明晰儿童观、课程观，实施幼儿园阳光教育的宗旨，让每一位幼儿得到进展，为孩子们在园的最后一学期画好圆满的句号。 二、对比支架的班况分析及措施本班有 43 名幼儿，其中男孩 23 名，女孩 20 名，但现有 3 名幼儿准备下学期退园。经过第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑两年半的幼儿园学习生活，本班幼儿有了在社会性方面有了一定的进展，尤其通过社团社团活动与不同的幼儿与老师接触，提升了社会适应能力。有关语言领域，发现孩子们口头语言较好，但是书面表达方面欠缺，本学期要在区域活动中进行前书写方面的练习。健康领域幼儿缺乏锻炼，部分幼儿体质较弱，频繁请假。本学期要加强体育锻炼。数学领域要加强，为上小学打好基础，与小学做好衔接。艺术领域方面孩子们欣赏音乐的活动内容很感兴趣，打击乐器也有一定的提升，但是对于节奏的练习较少，本学期要加强这方面的活动。 根据本园的保教工作计划、级部工作计划以及本班幼儿的实际情况，本学期将针对支架进行以下工作措施： 支架 1 连续观察儿童、支架 2 熟读、深化领悟《指南》，穿插进行 1.现状分析： 37 项的观察评价，本学期每天下班前三位老师都会互相督第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑促将观察记录在手机平台，统计每位幼儿的观察项目，保证了每人每天的两条观察记录，并且熟悉了关于《指南》中的部分目标。两位老师每周整理一篇的观察记录基本都在区域活动时观察，观察时间较长，有一定的连续性，并且有部分已可以写成学习故事类型文本，针对幼儿行为进行分析，分析与措施的来源基本是《指南》这样同时也是在学习《指南》的相关内容，但这样的观察不够全面，有部分幼儿不能被关注到。 2.具体措施： （1）一周观察 3 名儿童，主副班老师分工，不做重复工作，每天一名幼儿连续观察 3 次，每次三分钟，也可以一次性连续观察半小时，一周累计观察时间为 2.5 小时，每周观察...
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