1 “外研版”中职国规英语教材 基础模块（修订版）第一册Unit 2 It’s easy to make friends! 一、 单元整体解读及分析 Unit 2 It’s easy to make friends! 单 元内 容 分 析 本 单 元 主 要 围 绕 家 庭 和 交 友 展 开 话 题 。 帮 助 学 生 建 立 良 好 的 人 际 关系 是 建 立 积 极 、 开 放 、 和 谐 英 语 课 堂 的 要 求 ， 也 是 对 学 生 职 业 素 养 的 培养 。 通 过 本 单 元 的 学 习 ， 学 生 能 够 用 英 语 描 述 身 边 不 同 性 格 的 人 物 ， 描述 家 庭 成 员 关 系 和 朋 友 关 系 ， 了 解 更 多 的 交 友 方 式 。 本 单 元 的 学 习 内 容不 仅 能 培 养 学 生 积 极 向 上 的 交 友 观 ， 正 确 处 理 与 家 人 和 朋 友 关 系 的 能 力 ，更 重 要 的 是 培 养 他 们 日 后 在 职 场 中 的 人 际 交 往 能 力 。 学 生情 况分 析 作 为 刚 刚 进 入 职 业 中 学 的 一 年 级 新 生 ， 他 们 大 多 数 英 语 基 础 较 弱 ，没 有 养 成 良 好 的 学 习 习 惯 ， 尤 其 缺 乏 英 语 学 习 的 信 心 ， 课 堂 表 现 较 为 被动 。 但 是 他 们 非 常渴望在 新 的 学 习 环境中 互相沟通 ， 增加了 解 ， 表 现 自我， 也 特别希望在 同 学 中 间树立 自身 良 好 的 形象， 建 立 良 好 的 同 学 关 系 。教师应该关 注学 生 在 交 友 方 面的 内 在 需求 ， 能 够 适时地从谈论家 庭 和 交友 的 话 题 引入 到学 生 在 未来职 场 环境中 如何建 立 良 好 的 人 际 关 系 。 在 教学 中 充分 利用 师生 丰富的 生 活资源， 以及教材中 的 教学 资源， 创设真实的 学 习 情 境， 调动 学 生 参与 课 堂 活动 和 体验的 积 极 性 ， 在 教学 过 程中 教师要 不 断强调学 生 良 好 学 习 习 惯 的 养 成 。 课 时划分 根据教学 内 容 ， 遵循“激活—输入 —有 控制性 的 训练—适量输出—相对 开 放 的 语 用 活动 ”这样一 个教学 流程， 对 本 单 元 的 教学 内 容 进 行适当整...
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