第 1 页 共 8 页 西北农林科技大学本科课程考试试题（卷） 2011—2012学年第 1学期《基础生态学》课程 A 卷 专业班级： 命题教师： 张晓鹏 李刚 审题教师： 标准答案 一.名词解释（每小题 2分，共 20分） 得分： 分 1.趋异适应 :指亲缘关系相近的同种生物的个体或群体， 长期生在不同自然生态环境条件下，表现出性状不相似的现象。 2.顶级群落：生物群落由先锋阶段开始，经过一系列演替，到达中生状态的最终演替阶段（或群落演替的最终阶段，主要种群的出生率和死亡率达到平衡，能量的输入与输出以及产生量和消耗量也都达到平衡）。 3.生物的生活史对策：指种群在其生活史各个阶段中，为适应其生存环境而表现出来的生态学特征。 4.特征替代：重叠区内长期共存的物种，因其生态要求发生分化而导致形态分化，使它们在形态上又略有不同。但形态上的种间差异只在两个物种的重叠分布区内才存在，而在各自独占的分布区内则消失，这种现象就叫特征替代。 5.协同进化：一个物种的性状作为对另一物种性状的反应而进化，而后一物种的这一性状本身又是作为对前一物种性状的反应而进化的现象。 6.生态幅：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点（或称耐受性的上限和下限）之间的范围,称为生态幅。 7.生态入侵:指某种生物从原来的分布区域扩展到一个新的地区，其后代在新的区域内繁殖、扩散并维持下去的过程。 8.生态阈值：生态系统忍受一定程度外界压力维持其相对稳定的这个限度。 9.边际效应：群落交错区种的数目及一些种的密度比相邻群落有增大趋势的现象。 第 2 页 共 8 页 10.生态平衡：指生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状态，它包括生态系统内部各部分的结构、功能和能量输入和输出的稳定 。 二.填空题（每空 1，共 20） 得分： 分 1．中国植物群落分类系统的基本单位是 群丛 。 2．目前被大多数学者所接受的物种形成学说是 地理物种形成学说 。 3．五种北美莺同以云杉为生，分处不同的位置，达到避开竞争的效果，这是由于形成了 生态位分异（分化） 的结果。 4．构成陆地生态系统初级生产量的限制因素中，最易成为限制因子是 水 。 5．生态系统的分解作用特点和速率主要取决于分解者种类 和 资源质量 、 环境条件 三个方面。 6．驱动生态系统物质循环的能量主要来自于 太阳能（阳光） 。 7．动物种群的生殖适应对...
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