答案见后几页 形考作业3：基于UML 的大学图书馆图书信息管理系统设计实验 一、实验内容说明 对实验2 的面向对象分析结果进行系统概要设计和详细设计。 设计系统构架，勾画出整个系统的总体结构，这项工作由全组成员参加，包括主要子系统及其接口，主要的设计类和中间件等系统软件。设计时要考虑系统的可维护性，以简单为第一原则— — 简单的类、简单的接口、简单的协议、简单的描述。 使用 UML 的配置图描述系统的物理拓扑结构以及在此结构上分布的软件元素。 用类图和顺序图对主要用例：借书、还书、处罚进行设计，并对其中的类进行详细说明，包括属性设计和方法设计。 二、实验目的 （1）通过本实验使学生掌握 UML 建模语言的常用图形，面向对象的设计方法和过程。特别是熟悉包图、顺序图、配置图和类图的应用。 （2）以小组形式完成本实验，锻炼同学之间的协作和沟通能力、自我学习和管理能力。 （3）学生在实验过程中熟练掌握常用的CASE 工具。 三、实验学时 8 学时 四、实验步骤 （1）根据实验2 画出的系统用例图和需求规格说明书规划系统的物理结构。 （2）组长和小组成员共同协商一份设计规范：设计用的图形符号、字体、大小规范，界面设计规范，用语规范等。 （3）对借书用例、还书用例、处罚用例进行用例设计和类设计。 （4）对借书用例、还书用例、处罚用例使用顺序图设计类之间的消息通信。 （5）编写系统设计规格说明书。 五、实验要求 4 人一组，分工如下：1 名组长，负责整个小组的人员安排，工作计划，文档质量，整体项目的协调等工作；2 名系统分析员，专门负责需求分析，1 名分析员，专门负责系统的验收测试用例。虽然各有分工，但大家必须协同工作。 使用VISO 或IBM Rational ROSE 工具软件。 各种说明书使用WORD 软件。 六、结果 实验结果包括： （1）系统配置图及其说明。 （2）系统体系结构划分及其说明。 （3）借书用例、还书用例、处罚用例的详细设计类图及其属性、方法说明。 （4）用顺序图分别对借书用例、还书用例、处罚用例设计类之间的消息通信说明。 （5）系统设计说明书。 七、成绩评定 组长给小组内每名成员评分，小组的成绩由指导教师给出，小组成绩作为组长的成绩，每名成员的成绩=（组长评分+教师评分）/2。 请查看系统设计规格说明书模板，按照要求完成后提交你的实验结果。（本次实验得分将直接计入形成性考核总成绩，务必重视！满分为 10 分） 答案...
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