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九年级 电是什么(课件)1 课件VIP专享VIP免费

九年级 电是什么(课件)1 课件九年级 电是什么(课件)1 课件九年级 电是什么(课件)1 课件九年级 电是什么(课件)1 课件
提出问题:在我们的生活中,哪些地方用到电?学生观察课本 :P42 图 13- 1~ 13-5既然电对我们来说是不可缺少的,那么什么是电呢?电有哪些性质 ?演示 : 摩擦玻璃棒吸引小纸屑1. 物体带电与物体带电的方法①. 物体有了吸引轻小物体的性质 , 我们就说物体带了电 . 带了电的物体叫做带电体举例 :梳头发 脱毛衣摩擦塑料条吸引纸屑等②. 使物体带电的方法A. 摩擦起电 :用摩擦的方法使物体带电B. 接触带电 : 物体接触带电体使之带电C. 感应带电 : 将带电体靠近物体使之带电2. 电的种类及其关系注 : 感应带电将带电体拿走 , 物体又恢复不带电演示 : P43 图 13 -7①. 正电荷和负电荷正电荷 : 被绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷 ,用“ +” 表示负电荷 : 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 ,用“ -” 表示②. 电荷间的相互作用 同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引演示 :1. 用塑料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起来,这是 现象。 2.A 、 B 、 C 、 D 是四个带电小球 , 若将它们靠近时 ,A 吸引 B;B 排斥 C;C 吸引 D. 已知 D 带正电 ,则A 带 电。摩擦起电 正 3. 如果一个带电体吸引一个轻小物体 , 能否判定这个轻小物体也带电 ?(不能)4. 小泡沫球靠近带电体 , 观察现象 : 相吸 , 接触后又跳开 , 为什么 ?带电体吸引轻小物体 ; 同种电荷互相推斥而跳开3. 验电器及电荷量①. 实验室里常用一种检验物体是否带电的仪器----- 验电器构造 :P44 图 13 - 8原理 :金属球金属杆金属箔原理 :电荷间相互作用规律同种电荷互相排斥检验物体是否带电看金属箔是否张开比较带电量的多少看金属箔张开角度大小带什么电看张角的变化变大 : 同种电荷变小闭合 , 后又张开 :异种电荷应用②. 电荷量 :电荷的多少叫做电荷量单位 : 库仑( C )③. 正负电荷的中和等量异种电荷完全抵消的现象演示 : 用验电器演示中和现象 将一物体与一带正电的验电器的金属球接触时 , 验电器的金属箔先合拢后张开 , 试分析这个物体的带电情况 .(负电)1. 有两个用细线悬吊着的通草球 , 其中一个带电 , 另一个不带电 , 将两球靠近 , 所发生的现象是( )A. 两球互相吸引 B. 带电的靠近不带电的C. 两球互相推斥 D. 不带电的靠近带电的A2. 用丝线吊起的三个通草球甲乙丙 , 其中甲丙带异种电荷 , 为了使乙分别与甲丙靠近时相吸引 , 乙带电情况是( )A....

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