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九年级化学全册 第一节 溶液的形成 第二课时课件 (新版)鲁教版 课件VIP专享VIP免费

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操作 现象 结论1 、量取 20ML水倒入烧杯中,加 3g 硝酸钾,搅拌2 、在上述溶液中,再加 5g 硝酸钾溶解 溶液下部有固体在一定的条件下,某种物质在水中不能无限制地溶解 【实验目的 】验证某种物质在水中能否无限制地溶解 ? 饱和溶液和不饱和溶液 1 、饱和溶液 : 在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的饱和溶液。2 、不饱和溶液: 在一定温度下,在一定量的溶剂里,还能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的不饱和溶液。【【思考、讨论思考、讨论】】 怎样判断一种溶液是不是这种溶怎样判断一种溶液是不是这种溶质的饱和溶液,你有哪些方法呢?质的饱和溶液,你有哪些方法呢?1. 如果溶液中有少量未溶解的溶质 , 则是饱和溶液 ;2.2. 再加入少量的溶质,溶质能继续溶解的是再加入少量的溶质,溶质能继续溶解的是不饱和溶液,不能溶解的是饱和溶液。不饱和溶液,不能溶解的是饱和溶液。探究饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法 实验操作 实验现象1 、在盛有 10ML 水的小烧杯中,加入5g 硝酸钾,充分搅拌。观察现象。2 、将上述得到的液体静止后,取少量上层清液于试管中,加入少量硝酸钾固体,充分震荡,观察现象。然后将该试管加热,观察现象。待试管冷却后观察,又有什么现象?3 、在步骤 1 的小烧杯中再加入 10ML水并充分搅拌。观察现象。思考:本实验中采用哪些方法实现了饱和溶液与不饱和溶液的相互转化?你还能想到其他方法吗?不饱和溶液加溶质、蒸发溶剂、降低温度加溶剂、减少溶质、升高温度饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液间的相互转化注意:适用于大多数固体物质(熟石灰升温变饱和,降温变不饱和)【思考】 一种物质的饱和溶液能否溶解其它物质呢? 结论:一种物质的饱和溶液还能溶解 其它物质问题:饱和溶液是否一定是浓溶液? 不饱和溶液是否一定是稀溶液?结论: 结论: 1.1. 饱和溶液不一定是浓溶液,不饱饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液;和溶液不一定是稀溶液; 2.2. 在同一条件下,对同一物质而言,在同一条件下,对同一物质而言,饱和溶液一定比不饱和溶液 。饱和溶液一定比不饱和溶液 。 浓 浓 通过这节课的学习你有哪些收获呢? 你呢?一、定义一定温度一定量溶剂某种溶质二、相互转化不饱和溶液加溶质、蒸发溶剂、降低温度饱和溶液加溶剂、减少溶质、升高温度1 、要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液, ...

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