《我要上学》这个手握铅笔头、直视前方对知识充满渴望的大眼睛女孩名叫苏明娟。出生在安徽农村的一个贫困家庭，每天上学都要走一个多小时山路，冬天由于教室里没有窗户，小手经常被冻僵。即使这样，上学对她来说还是最快乐的一件事。2003 年，苏明娟考入安徽大学金融管理系，虽然只是专科，但她终于实现了从小“我要上大学”的梦想。现在的苏明娟在安徽省工商银行工作。受教育改变了她的命运。 受教育—法律赋予 的权利和义务自主学习• • 1. 为什么说受教育既是公民的权利，又是公民的义务？（难点）• 2. 我们应该怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？ （重点）事例分析： 期中考试结束后 , 初一某班开家长会后 , 一名女学生未到校 , 班主任问其家长 . 家长说 : 孩子学习太差 , 让她回家帮忙 , 不上学了 . 班主任说 : 你不让孩子上学，这是违法行为 . 家长说 : 上不上学是我们的权利 , 是我们自己的事 . 更何况女孩读那么多书有啥用．1. 班主任说的是否太严重 ? 为什么 ? 我国有关法律对教育的规定 : 1 《宪法》规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务． ２《教育法》规定：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 ３《义务教育法》规定：父母必须使适龄子女按时入学，接受规定年限的义务教育．2. 请分析家长的话 . （ 1 ） . 上学接受教育是否是他们的权利 ? 为什么 ? 从每个人生存和发展要求的角度讲 , 受教育是我国公民的一项基本权利 .（ 2 ） . 上学仅仅是个人的事吗 ? 为什么 ?从国家发展对公民要求的角度讲 , 受教育又是我国公民的一项基本义务 .议一议： 结合下图思考，既然受教育是公民的义务，那么如果公民不履行义务，对个人和国家会产生什么影响？教育人才科技经济发展增强竞争力权利得以实现 如果公民不履行受教育的义务，对个人而言个人素质得不到提高，不能掌握基本的知识技能，就不能适应社会发展，难以生存。 对国家而言，意味着国民素质不高，科技水平低下，经济发展慢，国际竞争力就不高，公民的权利就得不到保障。所以，二者是密不可分的因此，我们既要行使受教育权利，又要履行受教育义务安徽省临泉县城关镇刘老家村 11 岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯， 她每次背 16 块，重 40 公斤，走 140 米，只得3 分 3 厘工钱。我们的孩子吃一次麦当劳花如果 33 元，刘小环要赚这些钱，就要背着 80 ...
