1第四章 声现象一 声音的产生与传播2 1. 通过观察和实验，初步认识声音产生的条件 2. 知道声音是由物体的振动产生的 3. 了解声源的概念3 4. 通过观察和实验，初步认识声音传播的条件 5. 知道声音传播需要介质，声音在不同介质中 传播的速度不同 6. 了解人耳听到声音的过程4请欣赏：北京欢迎你5我们生活的世界充满了各种声音 一、声音的产生6各种动物的声音马叫蝉叫羊叫公鸡打鸣虫子叫奇妙的声音现象7探究声音是怎么产生的？现有以下器材：桌子、直尺、橡皮筋、纸条、钢笔帽、文具盒等器材，你能否让它们发出声音？比一比谁的方法多。观察实验现象，得出物体发声时的共同特征是什么？8实验 1 ：把橡皮筋拉伸到一定程度后，用手拨动① 你听到声音了吗？② 橡皮筋在做怎样的运动？③ 这声音是由什么引起的？④ 当橡皮筋停止振动时，你还能听到声音吗 ?9实验 2 ：用一把直尺，想办法使它发出声音，然后观察直尺在发声时的现象，并用语言描述现象。当直尺停止振动时，观察能否听到声音。 亲身体验：用两只手指轻轻地放在你的喉部，然后大声喊：我们能学好物理。① 你能感觉到喉部在振动吗？② 你知道是什么在振动吗？10结论我们可以发现，一切发声的物体都在振动。正在发声的物体叫声源。11弦乐器发出声音时弦在不断振动！！！12击打乐器发声时乐器表皮在不断振动！！！13下列声音是由什么振动产生的风声———— 空气的振动山洞中的轰鸣声———空气的振动雨声——— 水的振动读书声———— 声带的振动一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。14二、声音的传播春节联欢晚会的现场观众，通过什么听到优美的歌声？结论：气体能够传播声音15实验一 :一个同学轻敲桌子一端，另一个同学把耳朵贴在桌子另一端上 .16现象：另一个同学能听到声音。结论：声音的传播需要物质，这样的物质叫做介质。固体能传声。17实验二 :结论： 液体能传播声音18实验三 :结论：真空不传声。19声音的传播需要介质，在真空中声音不能传播。( 介质可以是气体、液体或固体 )声音的传播条件：20声是一种波，我们把它叫做声波 .21三、人耳感知声音的过程22听觉的形成：声波鼓膜听小骨 耳蜗大脑中的听觉中枢听觉神经听觉外耳道振动兴奋23四、声音传播的速度声音在不同介质中，传播速度一般不同，通过观看下表你有什么发现？24结论：1. 声音传播的速度受介质和温度的影响2. 介质不同，声速不同3. 温度越高，...
