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高 考 语 文 复 习导 语2005 年 8 月高 考 语 文 复 习导 语2005 年 8 月 《考试大纲》规定的考试内容考试内容及相应的能力层级如下：一、语言知识和语言表达能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。1. 识记 A① 识记现代汉语普通话的字音② 识记现代汉字的字形二、考试大纲开列的菜单 2 ．表达应用 D① 正确使用标点符号② 正确使用词语（包括熟语）③ 辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。④ 扩展语句，压缩语段⑤ 选用、仿用、变换句式⑥ 语言表达简明、连贯、得体⑦ 正确运用常见的修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。 二、文学常识和名句名篇能识记文学常识，默写常见的名句名篇。1. 识记 A① 识记中国重要作家的时代及代表作② 识记外国重要作家的国别及代表作③ 识记文学体裁常识④ 默写常见的名句名篇 三、古代诗文阅读能阅读浅易的古代诗文。1 ．理解 E① 理解常见实词在文中的含义② 理解常见文言虚词在文中的用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。③ 理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。④ 理解并翻译文中的句子 2 ．分析综合 C① 筛选文中的信息② 归纳内容要点，概括中心意思③ 分析概括作者在文中的观点态度3 ．鉴赏评价 E① 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧② 评价文章的思想内容和作者的观点态度 四、现代文阅读能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。1 ．理解 B① 理解文中重要词语的含义② 理解文中重要句子的含意 2 ．分析综合 C① 筛选并整合文中的信息② 分析文章结构，把握文章思路③ 归纳内容要点，概括中心意思④ 分析概括作者在文中的观点态度⑤ 根据文章内容进行推断和想象3 ．鉴赏评价 E① 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧② 评价文章的思想内容和作者的观点态度 五、写作能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。1 ．基础等级 D① 符合题意② 符合文体要求③ 感情真挚，思想健康④ 内容充实，中心明确⑤ 语言通顺，结构完整⑥ 书写规范，标点正确 2 ．发展等级 D① 深刻透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发...