散文阅读训散文阅读训练练中考复习系列中考复习系列 复习目标复习目标 通过练习、思考、交通过练习、思考、交流，积累散文阅读的规律性知流，积累散文阅读的规律性知识和答题方法，并能进行迁移识和答题方法，并能进行迁移和运用。和运用。 《郁孤台笑了》练习情况《郁孤台笑了》练习情况总分：总分： 1818 分分优秀（优秀（ 17 17 分） 分） 11 人人良好（良好（ 14—1514—15 分） 分） 66人人一般（一般（ 10—1310—13 分） 分） 1818人人较差（ 较差（ 5—9 5—9 分） 分） 1616 人人特差（ 特差（ 5 5 分以下） 分以下） 44人人 散文阅读题的步骤散文阅读题的步骤11 、把握文章脉络，弄清文章主题；、把握文章脉络，弄清文章主题；22 、审清题干要求，明确解答目标；、审清题干要求，明确解答目标；33 、划分阅读区间，理清信息要点；、划分阅读区间，理清信息要点；44 、辨别分析整合，扣分准确答题。、辨别分析整合，扣分准确答题。 题型一 整体感知题型一 整体感知考点考点 11 ：：写什么（文章的主要内容）；写什么（文章的主要内容）；考点考点 22 ：：为什么写（写作意图，即文章为什么写（写作意图，即文章 要表达的情、理、观点）；要表达的情、理、观点）；考点考点 33 ：：怎么写（作者的行文思路，先怎么写（作者的行文思路，先 写什写什 ------ 再写什么再写什么 ------ 后写什么）。后写什么）。 找线索的方找线索的方法法一要一要注意文章标题（有的标题直接揭注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；示线索，有的标题包含线索的因素）；二要二要注意文中反复出现的词语、句子；注意文中反复出现的词语、句子；三要三要特别注意文中的议论抒情，因为特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。的重要线索。 题型二 重点词句的含义及作题型二 重点词句的含义及作用用方法指导：方法指导：坚持“词不离句，句不坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。离文”的原则，切忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境义。联系上下文，推知其语境义。 一般应两方面去分析：一般应两方面去分析： 1.1. 结构上，结构上，应从总领全文、承上启下、应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上...
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