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九年级化学上册 探究燃烧的条件和灭火的方法课件 人教新课标版 课件VIP专享VIP免费

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探究燃烧的条件和灭火的方法 燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史 燃烧与灭火利用燃烧加工食物 古埃及人利用燃烧冶炼铜 燃烧与灭火燃烧与灭火燃烧与灭火燃烧与灭火一、提出问题二、我的猜想三、实验探究四、得出结论五、实验反思物质燃烧需要什么条件呢?燃烧与灭火物质燃烧需要条件是………燃烧与灭火一、提出问题二、我的猜想三、实验探究四、得出结论五、实验反思实验探究 1 :燃烧与灭火一、提出问题二、我的猜想三、实验探究四、得出结论五、实验反思实验探究 2 :燃烧与灭火一、提出问题二、我的猜想三、实验探究四、得出结论五、实验反思•可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧 .•燃烧需要三个条件:• ( 1 )可燃物;• ( 2 )氧气(或空气);• ( 3 )达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。 燃烧与灭火一、提出问题二、我的猜想三、实验探究四、得出结论五、实验反思8. 小明用如图所示的装置探究燃烧的条件。他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久,铜片上的白磷开始燃烧,而红磷及水中的白磷都不能燃烧。(1) 可燃物燃烧需要同时满足的两个条件是____。(2) 白磷具有的物理性质是______。 (3) 实验完毕小明将烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完时小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来,请解释该现象:________。 (4) 通常保存少量白磷的方法是________。燃烧与灭火答案:(1) 与氧气(或空气)接触、温度达到可燃物的着火点(2) 白色固体、密度比水大、熔点较低等(3) 达到着火点的白磷接触空气即可燃烧(4) 保存在水中燃烧与灭火创新与探究燃烧与灭火 你能否从“安全、环保”型角度进行实验的改进设计吗 ?创新与探究燃烧与灭火白磷红磷O2白磷红磷热水 (80)℃如果我们破坏燃烧的条件中的一个或几个,又会什么样结果呢?燃烧与灭火一、提出问题二、我的猜想三、实验探究四、得出结论五、实验反思燃烧与灭火 ① 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离, ② 隔绝氧气(或空气), ③ 使温度降到着火点以下,都能达到灭火的目的。 探究与讨论:燃烧与灭火

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