第 1 页共 6 页驻校社工职责篇一：驻校社工方案广州大学市政技术学院驻校社工方案一、进驻学校原因选择学校：花山中学原因：①交通方便。因花山中学与我校比邻，因此有利于我们更方便地到该校进行一系列辅导活动。②活动空间足够。花山中学户外空间够大，有利于后期工作人员开展一些户外活动。③ 青少年学生的偏差行为比较突出。因花山中学的学生为初中生，存在很多问题。因此更需要一些驻校社工驻校进行辅导二、进驻后的提供的服务① 课后行为引导如今的学生生活是放学后因缺乏父母的监督，常常会去网吧上网，因此我们可以引导学生在课后时进行一些有意义的活动。如学习辅导② 班会活动中学生每星期都有一堂班会。我们可以利用班会来开展一些活动。使学生们感受到班集体的温暖③ 心理咨询室开办心理咨询室。引导一些学生解决一些自己解决不了的问题。如交友、学习上的问题三、活动开展计划① 入驻前计划第 2 页共 6 页首先要收集关于花山中学的资料。可以同学问卷的方式，了解该校学生的一些看法及行为② 前期宣传计划由于社工还不为大多数人所知，因此我们要通过宣传。让在校学生、老师了解驻校社工的工作以及我们工作带来的影响，让他们认同我们的工作。③ 后期工作形势1.班会活动由于初中生的班会大多是在强调纪律方面的事。因此我们可以为他们开展一些主题班会，让他们更能体会到班集体的温暖以及提高自己的集体荣誉感。而非只是单单地强调纪律2.课后小组通过召集一些有共同需求的学生。开办小组，引导他们找到方法解决自己的问题，并让他们在小组中分享自己的收获以及感想。达成我们助人自助的理念3.个案当有困难的学生来寻求帮助时，根据需要可以进行个案辅导。根据他们的情况进行一系列的方法来收集资料，引导其找到问题的根源并解决问题④ 资料存档通过在该校的一系列活动，把这些活动的评估资料存档。方便以后的参考，并能向校方领导展示我们工作的成效，为以后的工作奠定一定的基础四、驻校社工行为规范① 选定工作人员后，工作人员自成小组，制定小组契约。一切行为规范都应遵守契约而行② 以一名社工的身份要求自己，做到以专业技能为载体，用专业技能为学生服务五、时间安排① 一周入校两次。我们都是在校学生，因此要在帮助别人的同时，也要把握自己的时间，因此一周两次的驻校，既能帮到别人，也不会耽误自己。② 具体时间：放学期间。因花山中学为初中生学校，平时时间都有课程安排第 3 页共 6 页而我们...
VIP
