精彩文档整体备课教学目标：1.培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质。2. 能通过收集资料，欣赏各种各样的布艺作品，领略布艺作品的艺术美感。3.学生了解布艺制作的材料、方法和工具。4.学生能够用碎布拼贴的方法制作一幅装饰画。5.学生能够通过小组合作制作一个或一套漂亮的布娃娃。6.学生能够通过小组合作制作一个或一套可爱的玩偶。7.学生能够尝试为生活的中的几件旧物品穿上“新装”。8．学生能够利用搜集到的废旧布片，和同学一起设计一款自己喜欢的布包。9.学生能够利用布片或旧毛巾制作一个多用挂袋。10.学生能用彩袜制作出可爱的小动物。11．认识不织布，并能用不织布制作各种物品。导学重点、难点：1.培养学生对生活的关注和美化生活的意识以及耐心细致的好习惯。2.感受、了解布的材质特征，能发现和表现出材质的美，体验“变废为美”的乐趣。3.培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质。课时安排：本学期共计安排课时 36——38 课时。1.多彩“布”世界教学目标：1．能通过收集资料，欣赏各种各样的布艺作品，领略布艺作品的艺术美精彩文档感。2.培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质。教学重点、难点：培养学生对生活的关注和美化生活的意识以及耐心细致的好习惯。课前准备：课件、学生搜集的布艺作品图片、资料及布艺作品。课时安排：2 课时教学过程：一、课前延伸1.课前布置学生搜集各钟布艺作品图片、资料及布艺作品。2. 教师出示课件，通过欣赏布艺图片，让学生感受布艺的美。教师导出课题——1《多彩“布”世界》。二、课内探究1.学生结合课前搜集的各钟布艺作品图片、资料及布艺作品，进行欣赏。2.小组同学结合欣赏谈谈欣赏后的感受。3.教师播放课件引导学生一边欣赏一边了解布艺的分类。4.学生以小组为单位说一说布艺在现在生活中的重要作用。三、课后提升课后注意观察生活中还有哪些地方使用了布艺进行装饰？效果如何？课后反思：通过本次学习，学生能够通过欣赏各种各样的布艺作品，领略布艺作品的艺术美感。培养了学生敏锐的感受能力，提高了学生的艺术综合素质。2．布艺制作的材料、方法和工具教学目标：精彩文档1.学生了解布艺制作的材料、方法和工具。2.学生了解布艺还是一种变废为美的工艺活动。教学重点、难点：培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质。课前准备：课件、学生准备的各种布艺制作材料和工具、学生制作的几件布艺作品。课时：2 课时。教学过程一、课前延伸1．课前学生搜集各种变废为美...
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