语 文 教 研 组 教 研 活 动 计 划 语 文 教 研 组 教 研 活 动 计 划 （ 精 选 12 篇 ） 日 子 在 弹 指 一 挥 间 就 毫 无 声 息 的 流 逝 ， 我 们 的 工 作 又 将 迎 来 新 的进 步 ， 我 们 要 好 好 计 划 今 后 的 学 习 ， 制 定 一 份 计 划 了 。 可 是 到 底 什 么样 的 计 划 才 是 适 合 自 己 的 呢 ？ 下 面 是 小 编 收 集 整 理 的 语 文 教 研 组 教 研活 动 计 划 ， 欢 迎 大 家 借 鉴 与 参 考 ， 希 望 对 大 家 有 所 帮 助 。 语 文 教 研 组 教 研 活 动 计 划 篇 1 一 、 目 标 ： 本 学 期 ， 我 校 组 语 文 教 师 将 在 学 校 领 导 的 正 确 领 导 下 ， 脚 踏 实 地 ，开 拓 创 新 ， 以 学 生 发 展 为 本 ， 努 力 培 养 学 生 的 创 新 能 力 和 实 践 能 力 ；以 提 高 教 学 质 量 为 中 心 ， 狠抓实 效， 大 力 促进 教 师 专业化发 展 。 紧紧围绕学 校 本 学 期 工 作 目 标 ， 进 一 步 加大 课堂教 学 改革的 力 度， 规范教学 常规管理 ， 强化语 文 教 学 工 作 中 的 研 究、 服务、 指 导 等功能 ， 全面提 高 学 生 语 文 综合 素养 。 二、 本 学 期 的 教 研 主题： 习 惯 校 正 ， 环 节 落 实 。 三 、 措 施 ： 1、 阅 读 教 学 ： 1） 三 统 一 ： 统 一 学 案 ， 统 一 （ 集 体 ） 备 课， 统 一 进 度。 统 一 学 案 ，分 工 合 作 ， 优 化设 计 ， 实 现 高 效； 学 案 设 计 分 为 教 师 版 、 学 生 版 。 做到 精 讲 精 练 ， 讲 练 结 合 ， 从 平 常训 练 学 生 的 应 试 技 巧 。 学 案 实 现 超 周备 课。 2） 探 索 以 学 为 主的 课堂教 学 新 模 式 ， 推 广 “ 自 动 · 互 动 · 扩 展 ” 的导 学 法 ， 提 高 学 生 学 习 语 文 的 兴 趣 。 3） 努 力 校 正 学 生 学 习 习 惯 ， 人 人 必 备 课堂笔 记 本 、 纠 错 本 ； 4） 课堂练 习 ， 针 对 重 点 、 考 点 ，...
VIP
