- 1 - 初三语文专题训练——山水田园诗【1 0 首】 （一）【钱塘湖春行】（ 白 居 易 ） 孤 山 寺 北 贾 亭 西 ， 水 面 初 平 云 脚 低 。几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 【鉴赏题目】 1、学习诗歌应该从朗读入手，如果由你朗读颔联，你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。 2、诗歌表达了作者 思想感情？ （二）【过故人庄】（ 孟浩然） 故人具鸡黍， 邀我至田家。绿树村边合， 青山 郭外斜。 开轩面 场圃， 把酒话桑麻。待到重阳日， 还来就菊花。 【鉴赏题目】 1、请用生动的语言描绘“绿树村边合，青山郭外斜”的画面。 2、尾联表达了作者 思想感情？ （三）【如梦令】（ 李清照） 常记溪亭 日暮， 沉醉不知归路。兴尽晚回舟， 误入藕花深处。争渡， 争渡，惊起一滩鸥鹭。 【鉴赏题目】 1 、请用生动的语言描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的场景。 - 2 - 2 、诗歌表达了作者 思想感情 （四）【竹里馆】(王 维 ·唐 ) 独 坐 幽 篁 里 ， 弹 琴 复 长 啸 。深林人不知， 明月来相照。 【鉴赏题目】 1 、请用生动的语言结合诗歌内容，谈谈你对“深林人不知，明月来相照”的理解。 2 、诗歌表达了作者 思想感情？ （五）【望岳】（ 杜 甫 ） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云， 决眦入归鸟。会当凌绝顶， 一览众山小。 【鉴赏题目】 1 、学习诗歌应该从朗读入手，如果由你朗读颔联，你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。 2 、结合诗歌内容，谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”一句的理解。 3 、诗歌表达了作者 思想感情？ （六）【归园田居 (其三)】（ 陶 渊 明 ） - 3 - · · · 种 豆 南 山 下 ， 草 盛 豆 苗 稀 。晨兴理荒秽， 带月荷锄归。 道狭草 木长， 夕露沾我衣。衣沾不足惜， 但使愿无违。 【鉴赏题目】 1 、品读全诗，展开联想和想像，描绘第三联所展现出的画面。 2 、在这首诗中，诗人有怎样的“愿”？ （七）【饮酒（其五）】（ 陶 渊 明 ） 结庐在人境， 而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下 ， 悠然见南山 。山 气日夕佳， 飞鸟相与还。此中有真意。欲辨已忘言。 【鉴赏题目】 1 、学习诗歌应该从朗读入手，如果由你...
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