第一单元话题 3 整体教学设计 Unit 1Getting to know you Topic 3 What class are you in Project English Grade Seven Book I 一 、学 习 需 要 分 析 1 学 习 内 容 分 析 :鹤 岗 市 使 用 的 是 仁 爱 版 教 材 ， 本 套 教 材 的 主 题 是Project English 即 课 题 英 语 ， 它 倡 导 语 言 教 学 的 交 际 性 和 实 用 性 。七 年 级 （ 上 ） 教 科 书 由 四 个 模 块 组 成 ，每 个 模 块 由 单 元 —话题 —功能—任务构成 ， 单 元 按语 言 --功能--意念项目编排， 话题 按相关教 学 任务编排， 每 一 个 话题 四 个 小节（ section）， 按听、说、读、写的 语 言技能编排， 符合学 生认知发展规律， 功能用 语 教 学 在本 教 材 中占重要地位， 这部分 教 学 很好地体现了课 标的 精神。 本 教 材 的 特点之一 就是 注意开发学 生综合运用 语 言 的 能力，还设计了不少提高学 生语 感能力， 联想能力和 思维能力的 活 动 ， 为 发展学生的 综合素 质 服 务， 教 科 书 合理 安 排设置 问 题 比 如 ： Look ,listen and say 和 Work alone 部分 ， 通 过 形 式 多 样 的 听， 说任务， 注意开发学 习 者 的 各 种 能力； 在话题 中通 过 设置 有 关地理 方 面 以 及 地方 特点的 阅 读文 章 ， 体现文 化 意识 ， 广 度 和 深 度 逐 步 增 加 ； 在知识 讲 解 后 ，教 材 设置 配 套 的 练 习 ， 及 时 让 学 生运用 已 学 的 知识 解 决 问 题 ， 并 在解决 问 题 的 过 程 中 发 现 问 题 ， 探 究 问 题 ； 写 作 问 题 的 设 置 是 为 了 通 过 写作 提 高 学 习 者 的 语 言 综 合 运 用 能 力 ； 语 法 和 日 常 用 语 的 总 结 及 时 到位 ， 对 语 言 功 能 进 行 理 性 归 纳 ， 解 决 问 题 所 配 合 的 训 练 难 度 适 中 ， 启发 性 强 ， 并 且 出 现 学 科 整 合 。 教 材 以 康 康 等 四 个 中 外 小 主 人 公 相 识 、相 知、学 习 、生活的 故事情节为 主 线， 生活气息浓厚， 为 学 生提 供了 联系日 常...
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