函数创新题赏析 随着高中新课程标准、新教材的使用,对考生创新意识和创新能力的要求逐步提高。“出活题,考能力”要求学生能综合灵活运用所学数学知识,思想方法。对新概念、新知识、新信息、新情景、新问题进行分析,探索、创造性的解决问题。下面就函数中这类题型举例。 例 1 .对于函数)(xf,若存在Rx 0,使00 )(xxf成立,则称0x 为)(xf的不动点。已知函数)1()1()(2bxbaxxf )0( a。 (1 ) 当2,1ba时,求函数)(xf的不动点; (2 ) 若对任意实数b,函数)(xf恒有两个相异的不动点,求 a 的取值范围; (3 ) 在(2 )的条件下,若)(xfy 图像上BA,两点的横坐标是函数)(xf的不动点,且BA,两点关于直线1212 ak xy对称,求b的最小值。 解析:(1)3)(2xxxf,因为0x 为不动点,因此有002003)(xxxxf所以 10x或30 x,所以3和1为)(xf的不动点。 (2)因为)(xf恒有两个不动点,,)1()1()(2xbxbaxxf 0)1(2bbxax(※),由题设0)1(42bab恒成立,即对任意Rb, 0442aabb恒成立,所以有00)4(4)4(22aaaa,所以10 a。 (3)由(※)式,设方程的两根是 x 1, x 2, 得abxx2221,由题设BA,两点的横坐标是函数)(xf的不动点,即点A,B 在直线 y =x 上,则,1k即1212 axy,设BA,的中点为E (在 对 称 轴 上 ),则 E)1212,2(2 aabab,因为EEyx ,所以121222 aabab,所以有221121122aaaab=42,因为10 a,当且仅当aa12 即22a时,b有最小值42。 例2 . 定 义 在 R 上 的函 数)(xf满 足 :如 果 对 任 意Rxx21,都 有)()(21)2(2121xfxfxxf则 称 函 数)(xf是 R 上 的凹 函 数 ,已 知 二 次 函 数Raxaxxf()(2且)0a, (1)求证:当0a时函数)(xf是凹函数; (2)如果 1,0x时1)(xf,试求实数 a 的范围。 解析:(1)对任意的0,,21aRxx, )2(2)()(2121xxfxfxf =)2(212)2(2212221222121221222121xxxxaaxaxxxxxaxaxxax=0)(21221 xxa,)()(21)2(2121xfxfxxf 故函数)(xf是凹函数。 (2)由111)(11)(2xaxxfxf ① 当0x时,Ra, 当]1,0(x时,①即1122xa...