一、前 言 二、绪 论 第 1 节 创新与创业 一、创新概述 （一）创新的概念 （二）创新的基本要素 （三）创新的类型 二、创业概述 （一）创业的内涵 （二）创业动因 （三）创业的类型 三、创新精神与创业精神 （一）创新精神 （二）创业精神 四、创新与创业的关系 第 2 节 创新创业教育概述 一、高校创新创业教育问题的背景 二、高校创新创业教育的内容 三、高校创新创业教育的特征 四、国内各高校创新创业教育的实践探索 三、创业与生涯发展 第 1 节 创业生涯路径选择 一、创业对于生涯发展的价值和意义 二、创业是大学生毕业去向的选择之一 三、创业与考研、出国以及就业之间的关系 （一）在校生选择创业可以充分利用高效的创业平台与资源 （二）选择考研升学可以为创业积累更多的知识、能力与人脉资源 （三）选择国外留学可以更好地激发创业意识、提升创业素养 （四）选择先就业再创业可以更多积累社会经验与创业资本 第2 节 创业生涯规划的步骤与方法 一、以创业为目标导向的自我认知 （一）明确自身优势 （二）发现自己的不足 二、了解关于创业的外部世界 （一）了解创业 （二）大学生创业的宏观环境分析 （三）大学生创业的微观环境分析 三、创业生涯决策 四、中外创新创业教育对比及启示 第1 节 中国创新创业的必要性和意义 第2 节 中国创新创业的差距 第3 节 国外创新创业教育的启示 一、“第三张教育通行证”的由来与发展 （一）联合国倡导创新创业教育 （二）知识经济是年轻人创新创业的时代 （三）国际舆论鼓励创新创业教育 二、美国与欧亚等国家创新创业教育的发展 （一）美国的创新创业教育 （二）英国的创新创业教育 （三）法国的创业教育 （四）德国的创业教育 （五）日本的创业教育 （六）新加坡的创业教育 （七）韩国的创业教育 （八）印度的创业教育 （九）跨国合作研究 三、国外创新创业教育的启示 （一）构建以创新创业过程为核心的课程体系 （二）加强产学研合作教育 （三）深化创新创业教育教学改革 （四）营造有利于创新创业的社会环境 四、中国大学的使命和责任 （一）新时代中国大学位置在哪里 （二）创新创业教育是中国大学亟待发展的新领域 附录 1：与创业有关的政策与法规 附录 2：有关大学生创新创业活动及赛事简介 一、前 言 打通三大断层 构建教育闭环 ——持续改进创新创业教育的路径探讨 一、问题的提出 随着国务院...
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