创 建 绿 色 学 校 工 作 总 结 篇1：创建绿色学校工作总结 提 高 学 生 现 代 文 明 素 质 和 环 境 意 识 ， 普 及 环 境 科 学 知 识 ， 发挥 绿 色 环 境 熏 陶 人 、 教 育 人 的 作 用 ， 使 学 生 自 觉 养 成 热 爱 环 境 、保 护 环 境 的 绿 色 行 为 是 广 大 教 育 工 作 者 责 无 旁 贷 的 责 任 。 开 展 环境 教 育 ， 创 建 绿 色 学 校 ， 培 养 全 校 师 生 的 环 保 素 养 ， 是 一 种 契 机 ，也 是 一 种 希 望 ， 它 能 有 效 地 促 进 我 校 的 校 风 、 校 容 、 校 貌 的 转 变 ，是 我 校 师 生 的 一 致 愿 望 。 在 培 养 学 生 环 保 观 念 ， 创 建 绿 色 学 校 方 面 ， 我 们 学 校 脚 踏 实地 的 做 了 大 量 卓 有 成 效 的 工 作 ， 并 且 取 得 了 显 著 的 成 绩 。 （ 一 ） 加 强 领 导 ， 建 章 立 制 ， 落 实 责 任 。 保 持 生 态 环 境 是 利 国 利 民 的 一 件 大 事 ， 环 境 保 护 是 我 国 的 基本 国 策 之 一 。 由此， 我 校 领 导 高 度重视环 境 教 育 工 作 ， 建 立 了 创建 “绿 色 学 校 ”领 导 小组， 制 定了 具体的 工 作 计划和 实 施方 案，把环 保 教 育 纳入全 校 整体工 作 中， 根据青岛市绿 色 学 校 标准把创建 工 作 总 体规划， 学 科 教 育 渗透， 主题 教 育 和 社 会 实 践 活 动 ， 校园 环 境 建 设 ， 宣 传 活 动 等 工 作 ， 具体落 实 到 各 部 门 。 如 今 当 你 走进 我 们 的 校 园 ， 展 现 在 眼 前 的 是 四 季 长 青的 花 草 树 木 ， 虽 不 见 富丽 堂 皇 的 建 筑 ， 却 透着 沁 人 心 脾 的 清 新 和 典 雅 。 （二）精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中 1、我们采取了让学生自己教育的原则，充分发挥学生的小主人翁作用，召开以环保教育为内容的主题班、队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“小天使”。 2、在每年 4 月 22 日世界地球日，召开“我们共同的家园”队会，6 月 5 日世界环境保护日，组织开展...
VIP
