1 附 件 1 农机修理工培训 教学计划、教学大纲（试行） 本 计 划 、大 纲 适 用 于 农 机 修 理 工 培 训 。 第一篇 农机修理工培训教学计划 一、培训目标 农 机 修 理 工 是 我 国 农 业 行 业 首 批 实 行 就 业 准 入 的 职 业 之 一 ，《 国 家 标 准 —农 机 修 理 工 》已颁布实 施。 通过培 训 ， 使学员掌握农 机 维修 管理 法律、法规及农 机 安全规章；熟悉农 业 机 械的 基本知识；懂得使用 维护技术；具备独立操作技能；遵纪守法， 具有良好的 职 业 道德；达到农 机 修 理 工 考试要求的 水平。 二、培训对象 符合农 机 修 理 工 申请条件 ， 报名参加培 训 者。 三、课程设置和顺序 （一 ）职 业 道德与基础知识 （二）农 业 机 械维修 相关知识 （三）技能操作 四、教学要求 （一 ）了解《 中华人民共和国 产品质量法》、《 中华人民共和国 消费者权益保护法》、《 中华人民共和国 农 业 机 械化促进法》、《 农 业 机 械维修 管理 规定》、《 吉林省农 业 机 械管理 条例》等农 机维修 管理 法规及规章， 具有较强的 安全意识。 （二）熟悉农 业 机 械基本 构造、工 作原理 。 2 （ 三 ） 掌 握 农 业 机 械 维 修 技 能 以 及 安 全 生 产 和 环 保 知 识 。 （ 四 ） 掌 握 农 业 机 械 产 品 故 障 排 查 及 修 复 检 验 。 （ 五 ） 零 件 鉴 定 及 修 复 。 （ 六 ） 其 他 相 关 技 能 。 五、培训方式 按 照 “保 证质量、方便学员”的原则，可采取全 日制、学时制与函授相 结合的培训方式。 六、教学方法 采用课堂讲授、实物教学、电化教学、现场教学及 实验 实习相 结合的方法。 课堂讲授应突出重点、联系实际，借助电教设备、实物、挂图、示教板等，力求直观、形象、生 动。 实习课指导教师应做必要的讲解和 示范，重点指导学员动手操作。 每项实习各地可根据农 时季 节 具 体 安 排 。 七、培训时间与学时分配 培训时间 按 学时计 算 ，每学时为 1 小 时。 学时分 配 见 《 农 机修 理 工 培训学时分 配 表 》 （ 附 后 ）。 无 论 采取何 种 培训方式，必须 达 到 规 定 学时。 八、成绩考核 培训结束 后 ，应对 学员的学...
VIP
