民 族 常 识 教 案 （2014——2015 学年度第二学期） 年 级：五年级 五年级民族常识教学计划 一、学情分析 本班有学生 51 人，在以前学科中，学生也接触过中华民族方面的知识，只是不系统，不全面。学生对此门课兴趣浓厚。 二、教材分析 本册教材第一课内容主要从整体上介绍中华民族大家庭的情况，让学生了解我国是由 56 个民族组成的统一的多民族国家；第二至十课分地区介绍我国 56 个民族的基本知识，让学生知道中华民族是由 56 个民族共同组成的大家庭，初步了解 56 个民族的基本特点，形成民族团结的基本意识。 三、教学重点难点 1、懂得在开发祖国疆土的漫长岁月中，各族人民共同保卫和建设了我们的国家。 2、了解勤劳勇敢的中华各族人民共同开拓了祖国的疆土的同时，涌现出了许多民族的英杰。 3、懂得我们应该要维护各民族大团结，中华各民族人民亲如兄弟姐妹，互相帮助，以自己的聪明才智和辛勤劳动，维护祖国统一。 四、教学目标 1、帮助学生了解我国的五十六各民族及各民族的名称。 2、了解少数民族生活 的地方，地大物 博 ，有迷 人的自然 风 光 。 3、了解大多数民族都 有自己的语 言 ，有的民族还 有自己的文 字 。 4、了解我国 56 个民族，各民族的服 饰 各有特色 ，五彩 缤 纷 、绚 丽 多彩 。 5、了解各民族为 了适 应生活 和劳动生产 的需 要，创 建出了风 格 各异 的住 房 。 6、了解由于 少数民族聚 集 地区的自然 、经 济 环 境 不同，每 个民族都 有自己独 特的饮 食 习 惯 。 7、懂得在历 史 的长河 中，各民族用 他 们的聪明才智，创 造 了大量 优 秀 的文 学和艺 术 作 品 。 8、了解少数民族的传 统体育 项 目多姿 多彩 ，源 远 流 长。 9、了解各少数民族有许多风 格 各异 的传 统节 日 。 10、懂得在开发祖国疆土的漫长岁月中，各族人民共同保卫和建设了我们的国家。 11、了解勤劳勇敢的中华各族人民共同开拓了祖国的疆土的同时，涌现出了许多民族的英杰。 12、懂得我们应该要维护各民族大团结，中华各民族人民亲如兄弟姐妹，互相帮助，以自己的聪明才智和辛勤劳动，维护祖国统一。 五、教学措施 1、引导学生通过多种途径学习。学生除了学习教科书的知识外，鼓励引导学生要多书报、多听新闻报道，试着了解少数民族的发展变化，了解少数民族的文化。 2、要注重资料的搜集和收集，加强学生...
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