一、暖场游戏 游戏名称 热带雨林 游戏分类 游戏时间 15 分钟 游戏人数 10 人以上 游戏目的 消除参与者的疲惫感，进小组的团结精神，激发创造力 游戏准备 无特殊要求 游戏流程 1. 参与者围城一个圆圈； 2. 培训者通过一个动作，发出一些声音； 3. 培训者旁边的一位参与者接着把动作传下去； 4. 一个接一个直到全体参与者都在做同一个动作； 5. 培训者然后开始做另外一个动作，旁边的参与者继续传下去。 注意事项 培训者可以参考如下动作次序组织本次活动，整个过程就好像在热带雨林里经历一场暴风雨——从宁静无声，逐渐到风暴高涨，然后再慢慢平静下来。 风：搓双手 小雨：两根手指拍掌 中雨：双手拍掌 大雨：拍掌加跺脚 游戏点评 就学生出现的创意亮点给与肯定并表扬，并提醒学生团队的力量是无穷的，每 个人都能 为 自 己 的团队贡 献 一份 力量。 注：如果 时间允 许 可以增 加个人介 绍 的环 节 ，对 个人介 绍 要求写 自 己 的爱 好，特点，最 向 往 的地 方 ，最 想 做的事情 等 等 相 对 个性 化 的特点。 游戏名称 永 不 说 我 游戏分类 游戏时间 10 分钟 游戏人数 不 限 游戏目的 增 加互 动和 相 互 了 解 游戏准备 糖 果 、贴 纸 或 独 立 包 装 的小零 食 若 干 游戏流程 1 . 每 人手中发放 五 粒 糖 果 （ 或 者贴 纸 、花 生等 ） 2 . 组员 各 自 去寻 找 不 同的组员 进行 交 谈 ，认 识 大家 的背 景 资 料 。例 如：家 庭 、兴 趣 、学校 生活、假 期 活动等 等 。 3 . 谨 记 在交 谈 过程中不 要说 “ 我 ” 字 ，如果 有 人说 了 “ 我 ” 字 ，便 要让 对 方 拿 走 一粒糖 果 。 注意事项 4 . 不 要与一位组员 交 谈 太 久 ，尽 量去和 更 多 的人交 朋 友 。 5 . 游戏结束 时，老 师 找 出手上糖 果 最 多 的和 最 少 的两位同学进行 赏 罚 ，也 可以让 学生一起 享 用 手上的糖 果 。 游戏名称 我型我秀 游戏分类 团队建设 游戏时间 8 分钟 游戏人数 每组4-10 人 游戏目的 培养学生团队意识，增强团队凝聚力。 游戏准备 每组1—2 张大白纸、3—4 只水彩笔 游戏流程 1. 每组分发一张大白纸、3—4 只水彩笔； 2. 要求在白纸上写出组名、组长、副组长、口号、组歌以及...
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