“培优补差”记录表 班 级 四 时间 第一周 教师姓名 沈水生 类 别 培优 学生姓名 王芷青 董卫玲 张智勇 柯雨欣 方磊 训练内容 请你画出句子意思相反中的词。 1 春天十分温暖，冬天十分寒冷。 2 爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣。 3 我们要不断前进，决不能后退。 4、学习上遇到困难要克服，遇到容易的题目也要认真。 5、小红家距离学校近，小丽家距离学校远。 效果 “培优补差”记录表 班 级 四 时间 第二周 教师姓名 沈水生 类 别 培优 学生姓名 王芷青 董卫玲 张智勇 柯雨欣 方磊 训练内容 选择合适的词填空： 1、娃 洼 蛙 挂 哇 (1) 小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（ ）！” (2) 荷叶上蹲着一只小青（ ）。 (3) 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（ ）（ ）。 (4) 苍耳靠（ ）住动物的皮毛走遍田野、山（ ）。 效果 “培优补差”记录表 班 级 四 时间 第四周 教师姓名 沈水生 类 别 培优 学生姓名 王芷青 董卫玲 张智勇 柯雨欣 方磊 训练内容 照样子写句子： 1、湖水像一面镜子。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 像 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 也是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3、小河上有座石桥。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 说:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 效果 “培优补差”记录表 班 级 四 时间 第四周 教师姓名 沈水生 类 别 培优 学生姓名 王芷青 董卫玲 张智勇 柯雨欣 方磊 训练内容 照样子写句子： 例：天空飘着白云。 天空飘着（一朵朵）白云。 1. 小朋友们在唱歌。 2. 那些小猴子在山上串上串下的。 3. 星星在天空中眨眼。 4. 小朋友在读书. 效果 “培优补差”记录表 班 级 四 时间 第五周 教师姓名 沈水生 类 别 培优 学生姓名 王芷青 董卫玲 张智勇 柯雨欣 方磊 训练内容 补充句子，并加标点 （1)______...
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