二年级下册语文复习计划 二年级级部组制定 时光飞逝，转眼之间，一学期的时间进入了尾声。马上要临近期末考试了，为了引导学生系统复习本册语文课本，夯实基础，提高各项语文能力，特制定以下复习计划。 一、指导思想：查漏补缺、分类提炼、强化拓展。 查漏补缺：找准学生学习上的薄弱环节，查找知识漏洞，不搞题海战术，争取收获事半功倍的效果。 分类提炼：从拼音、生字、阅读、写话等不同方面入手分类复习，提炼重点、难点及做题技巧。 强化拓展：在分类提炼的基础上，进行强化，适当拓展，拓宽学生视野，做到牢固掌握各项知识点。 二、 年级情况分析： 综合全班学生学习状况来看，目前较为突出的问题有： （1）部分学生生字掌握状况较差，听写出错较多。 （2）要求背诵的课文不能做到全班学生牢固掌握。 （3）阅读理解能力较差。阅读题失分较多。 （4）写话能力有待进一步提高，要训练学生能围绕一个主题写一段语句通顺、用词准确的话。 三、复习的总目标： 1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。要求学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，使学生不仅能把字写对，而且能把字写好。 2、认识 470个汉字，能正确书写 330个汉字。 3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。 4、初步学生汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。 5、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。 6、培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。 7、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。 8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。 9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。 10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。 11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。 12、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。 四、复习课时安排： 本学期复习时间共两个周： 1、第一周，以单元复习为主，重点是字词，要背诵的知识。 2、第二周，以分类复习为主，进一步查漏补缺。 五、复习措施： 1 、一类字复习： （1）抓住生字表 1 ，展开全面认读。利用学习小组，在小组里互相检查认读情况，进行识字巩固活动。 (2)充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。 2 、二类字复习： 结合听写，在听...
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