下载后可任意编辑写 作 学 习 抒 情 教 案 教 学 目 标 （ 知 识 与 能 力 ； 过 程 与 方 法 ； 情 感 态 度与 价 值 观 ）1 、 理 解 抒 情 方 式 及 作 用 。2 、 学 会 借 景 抒 情 的 写 法 ， 作 文 能 做 到 情 景 交 融 。3 、 通 过 阅 读 、 沟 通 、 展 示 让 学 生 逐 步 学 会 欣 赏 自我 ， 热 爱 生 活 ， 抒 发 真 情。4 、 学 会 理 性 的 思 考 ， 真 实 抒 情 。教学重点、难点：1 、理解抒情方式及作用。2 、学 会 借 景 抒 情 的 写 法 ， 作 文 能 做 到 情 景 交 融 。教 学 方 法： 自 主 、 合 作 、 探 究 ， 练 习 法教 学 时 间 ：2 课 时教 学 过 程：一 、导 入 赏 析 下 面 两 个 片 段 。片 段 一 ： 我 能 感 觉 到 妈 妈 并 没 有 出 去 ， 她 好 像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说 所 有 的 母 亲 都 喜 爱 在 孩 子 睡 觉 时 端 详 他 们 … …?片 段 二: 我 能 感 觉 到 妈 妈 并 没 有 出 去 ， 她 好 像 站 在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈，妈妈呀，我愿在您温柔的怀 里 甜 甜 如 梦!老 师 导 入 本 课 中 心片 段 二 ： 之 所 以 比 片 段 一 好 ， 就 在 于 作 者 在 叙事之外运用了一种表达方式使文字充满情意和张力 ， 这 种 表 达 方 式 叫 抒 情 。二 、什 么 是 抒 情 （ 一 ） 、 抒 情 ， 就 是 对 主 观 感 情 的 抒 发 和 表 达 。表 达 方 式 除 抒 情 外 ， 还 有 记 叙 、 描 写 、 议 论 、 说明 。“情 动 于 中 而 形 于 言 ” ， 我 们 写 文 章 ， 总要 表情达意，直接或间接地抒发和表露作者的感情，这 就 是 抒 情 。? 记 叙 中 的 抒 情 ， 是 ...
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