下载后可任意编辑关于周恩来的人生哲学 〔论文关键词〕周恩来；人生哲学；公仆意识；自我牺牲精神〔论文摘要〕周恩来不仅为中华民族的崛起腾飞和共产主义的理想信仰奋斗了一生，而且以自己的宽阔胸怀、谦逊品行、尽忠尽孝、至情至义、顾全大局、忍辱负重、两袖清风、无私奉献的道德情操和人格精神在中国人民心中构筑起一座雄伟的道德丰碑。下载后可任意编辑 1976 年 1 月，周恩来去世，着名诗人郭沫若写了一首悼诗：“盛德在民长不没，丰功垂世久弥恢。忠诚与日月辉耀，天不能死地难埋。”周恩来之所以“天不能死地难埋”，与山河同在，与日月齐辉，不仅在于他的“丰功垂世”，为中华民族的独立解放建立了不朽的功勋，而且在于他以自己的道德人格在中国人民心中竖起了一座雄伟的丰碑。探讨周恩来的人生哲学，对于共产党人确立自己的人生观、道德观、荣辱观，具有重要的启迪作用。下载后可任意编辑 一、立志高远，求新求真 早在青少年时代，周恩来就有远大的理想理想，希望自己能“浮舟沧海，立马昆仑”，〔1〕做一番轰轰烈烈的事业。在周恩来看来，青年人立志“当计其大舍其细”。所谓“计其大”，就是以天下为己任，救国救民，服务社会，而“舍其细”就是抛弃个人私利，不要去追求金钱地位和高官厚禄。而周恩来的志向则是挽救苦难深重的祖国，使中华民族走上振兴之途，中国人民趋于幸福安康之境。下载后可任意编辑 在中国近代史上，绝大多数先进的知识分子都是因为目睹山河破裂、民族危亡而拔剑而起，走上革命道路的。从爱国到革命，是他们共同经历的人生道路。周恩来也不例外。他最初的爱国思想是在东北求学期间产生的。从淮安到沈阳，是周恩来人生道路的一个转折点。不仅生活环境发生了巨大变化，“从受封建教育转到受西方教育，从封建家庭转到学校环境”，〔2〕而且开阔了视野，他开始阅读革命书籍，接受革命思想。1917 年 8 月，周恩来下载后可任意编辑在赴日留学前来到沈阳，给同学郭思宁写下临别赠言：“愿相会于中华腾飞世界时。”〔3〕 确立了救国救民的理想之后，关键是如何去实现它?周恩来认为：要把理想变为现实，必须做到“求真、重行、勤学、求新”。 “求真”就是探究和追求真理。为了寻求救国救民的真理，年轻的周恩来决心上下求索。日本在明治维新后的迅速崛起，引起了周恩来的强烈兴趣，他想讨论其中下载后可任意编辑的神秘，因而决定东渡日本留学。临行前，他写下了那首豪情万丈的着名诗篇：“大江歌罢掉头东，邃...
VIP
