手持轻物投远掷准一、 设计思路树立“健康第一”的指导思想，充分体现快乐，主动发展，充分发挥学生自主性，注重学生个性发展；从心理入手，促进身心同动，构建良好的学习氛围与环境，给学生自主的学习空间，体现新课标的设计思路。以培养学生主动参与、提高技能、 增进健康为宗旨； 培养学生体育活动兴趣， 提高学生参与体育活动的积极性。本课主要采用学中练、动中练、玩中练等多种教学手段进行教学，并将游戏活动贯穿于教学全过程，使学生一进入课堂就感到生动、活泼、有趣、形式新颖、教学方法灵活，始终沉浸在快乐的环境中自觉自主能动地学习。二、 教材分析投掷是人体基本活动的能力之一，具有很高的实用价值和锻炼价值。投远掷准是发展投掷的最基本能力， 是小学阶段课外活动的主要内容；能激发学生对体育运动的兴趣， 培养学生体育运动爱好， 使学生能够主动自觉地投入到这项活动中来。本课采用游戏的形式，充分利用场地、器材进行练习；投远掷准等教学内容。以游戏的形式贯穿于教学和主教材，并进一步激发学生的爱国热情，从而达到掌握合理技术，发展投掷的能力。三、 教学方法1、启发教学法：通过教师启发、诱导方法，激发学生兴趣，启发学生尝试、讨论、探索如何掌握投远掷准的方法。2、对比教学法：在学习中，通过不同学生的展示，其他学生经过评价对比，教师示范讲解， 让学生选出一种投掷练习法进行练习，从而学会了正确的投掷方法，提高投掷水平。3、游戏法：通过游戏，不仅活跃了课堂气氛，调动了学生的学习兴趣，而且培养学生动手、团结互助和参与竞争的意识。四、 场地与器材操场、垒球或沙包40 个、海绵垫 4 个、标志盘 24 个、呼啦圈 4 个水平二课时计划周次3 课次2 年级4 任课教师黄绥强时间 2016.9.14 教学内容手持轻物投远掷准教学目标认知目标： 通过主题模拟活动、激发学生积极创想；让学生了解投掷的基本要领，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。技能目标： 通过教学发展学生投掷能力以及判断力，提高投掷的准确性；发展学生的灵敏性、协调性等身体素质。情感目标： 培养学生勇敢果断、团结合作、热爱集体、遵守纪律的优良品质；增强学生的国防意识和爱国主义精神，从而让学生感受到体育运动的乐趣，为终身体育打下良好的基础重难点重点： 学会肩上屈肘、正面挥臂。难点： 动作连贯协调、快速挥臂。课序教学内容教学活动与组织要求时间次数反思与改进措施开始热身部分一、课堂常规1、...
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