我认识的人工智能与教师教学江西省上饶市广丰区东关小学祝志伟自从 Alpha Go 陆续战胜了包括李世石、柯洁等在内的围棋世界顶尖高手之后，人工智能瞬间“火”了，火速成为2017 年、2018 年最火热的话题之一。如今各行各业都在谈人工智能“AI”，那么人人都在谈的 AI 到底是什么呢 ? 人工智能就是用计算机来代替人类做一些繁杂的运算。它计算正确率很高，反应也很快。这都源于人类嵌入式储存的知识库。脱离了人类输入的知识库，那么它的创新能力应该是为0。 人脑是充分体现人类从学习到运用， 再到创新的一个复杂的运算核心。它是我们人类所能运用的最犀利的武器和最突出的代表。没有人脑，我们人类，也就失去了存在的意义。综上所述，人工智能是绝对不能代替人脑的。所谓的人工智能，它的智能并不是真正的智能，还是人工输进去各种程序和知识，使他获得一个正确而迅速的一个应变。所以，或许它可以战胜许多人，但战胜不了创新的人。而教育，就是人类对于自身成长以及知识的传承、运用和创新。什么是真正的教育？德国着名哲学家雅斯贝尔斯形象地描绘为，用一棵树撼动另一棵树， 一朵云推动另一朵云， 一颗心灵唤醒另一颗心灵。教师正在努力从教学的主宰者、知识的灌输者向学生的学习伙伴、引导者的方向转变。但是，自人工智能出现起，就存在一种人工智能威胁论，假设未来人工智能不仅在教育的技术层面，而且在知识层面应用得越来越成熟，那么人工智能是否会取代人类教师呢?人工智能将会是新时代教师的得力助手。但它永远不可能取代老师。 因为老师并不是单纯的授业解惑。 “师者，传道授业解惑也。 ”未来人工智能不会完全替代教师，但是在人工智能时代， 教师的角色会发生比较大的变化。 “一些比较重复的劳动，像知识的传递，技能的训练，这些是能够被人工智能取代的，教师角色的变化他们可以把精力、才华放在更重要的地方就是育人的部分，就是属于传道的部分。未来人类教师核心价值我觉得更多是在育人。”老师不单单要引导学生的知识与情感。还要引导他们人生观，价值观，世界观。还要培养他们的创新意识，创新能力。以上这些内容之中，人工智能所能做到的，就只是知识的层面。 其余的那种人与人之间的，面对生存和情感传递，以及影响和创新，人工智能是完全不可能做到的。就算看起来好像是做到似的， 但从我们人类的心理上来说， 面对着冷冰冰的机器是绝对不可能有温暖的感觉。那么在潜意识里面， 始终是两种完全不同的物...
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