声乐课教案第一臥元课趣：歌曲教学教学目的:通过发声训练和嗽曲作品的教学，使学生的气息.发声和共鸣协调配合,能较好地调控音色，运用声音的技巧.较完整地表达声乐作品。三.教学内容:I.练习曲：（I>.1324|3546|5342|I-||uauauau（2）.123450I5432IQI12345432I1-IIli）alilalilali2.演唱曲目:（i>.［irj］里见哭到如今 H 陕北民歌向春编曲（2>.［［红豆词］］（清噌雪芹词刘雪庵曲四.教法:讲授法.因材施教.个别辅导.个别作品实践演唱.教师分析讲解*教案提纲［［二月里见哭到如今|］陕北民歇向袴編曲 G 调这首由民歌改编的嗽曲,其结构形式为带再现的三段式。第段四乐句加补充，前二乐句采用的同头变尽的旋法,使其具有鲜明的民歌风格。第二段转调,歌曲产生色彩变化，但风格未变。第〔段两个段落均为上卜句加补允的結构。歌曲咅乐优美而打啪 i。授课时间:3 课时教学重点：歌曲教学教学娇恵：歌曲开始乐句的隔位置发声•歌曲啊调时的色彩变化。解决方案:加强“1i”.“la”的训练,打下高位置基础:熟悉歌曲的民歌风辂、教学过程：1-声音训练：练习曲（1>.（2）的练习。练习要领：保持微笑状态，体会以城將为屮心的面罩共鸣的形成，体会商位逬 9 深呼吸的对抗作川：注总咬字吐宇的准的，尽悄做和宁止腔圜。2.新歌学习:（I〉了解歌曲作品的创作背景.思想情绪;（2〉熟悉歌曲的旋律.注意气息.唱法.音色和咬字吐字的处理:（3）歌曲演唱堆点的.取点:琢（4）完整演绎作品.加强歌曲作品的艺术处理,注盪声乐作品的艺术表现力”3•答疑：（1〉小组成员分别演唱声乐作品;（2〉自我评价和相互探讨演唱效果:（3）教师总结评价,提出改进意见。4.歌唱表演：小组各成员进行演唱观烽。5.布置作业:新声乐作品或声音训练要求。二［|红豆词）］（湖骨雪芹词刘雪庵曲 F 调歌曲为多句体乐段结构.全曲以第你句的节奏型为基本节奏贾穿、发展，这种数板式的节奏烈加上环绕型的音调进行，似吟似诵地表达了含蓄的情感.歌曲最后两乐句与开始两乐句相同购后的呼应增强了全曲的统性，也逬步艺术地体现 J'相思 Z 情.授课时间：3 课时教学重点：欹曲教学教学难点:歌曲气息的把握:开口音、髙音的喉头位盘及歌唱的离位迓。叙决方案：丿川强母音的练习，认识并堂捋开口音、岛音的我头位富及歆唱的鬲甩苗，教学过程：1.丙音训练：练习曲（1>.（2）的练习°练习要领:保持微笑状态,体会以鼻腔为中心的面罩共鸣的形成，体会高位置与探呼吸的对抗作用;注意咬字吐字的准确，尽掘做到字...
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