1/11远程培训学习心得体会范文 5 篇远程培训学习心得体会范文 1 今年我有幸参加了小学数学教师远程培训学习，我认真聆听专家的讲座，汲取名师的精华，参加互动学习，我受益匪浅。通过此次学习，使我的思想意识有了提高，拥有了全新的教学理念，对教材教法有了更新更全面的认识。培训转瞬之间就要结束了，现将远程培训学习心得总结如下:一.转变教育观念，真正理解新课程改革的教育理念。大家都知道，进入 21 世纪以来，我国的国情迫切要求它的教育由“应试教育〞向“素质教育〞转轨。而所谓“应试教育〞，正如有些教育学家所指出的：“是以培养少数专家为目标的升学模式〞,它制约了一局部有特长学生的开展，造成学生心理素质差、身体素质差、创新能力差；而新课程教育理念以“素质教育〞为核心，“素质教育〞与“应试教育〞相比，它是追求一种能力的提高的教育，它是全面提升受教育者的综合能力，而不是单纯使受教育者获得知识和应考的能力，因而它是 21 世纪教育的主流。通过本次培训我深深的体会到对根底教育来说，必须改革传统的学科体系。脱离学生的生活经验以及与社会开展的联系、学生的学习与未来需要别离,已不能适应时代和社会开展需要以及学生实际的状况，新课程关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的根底知识和技能,也是培养学生能力、情感态度和价值观的重要表达。二、认识新的教育方法，适应新课程改革。传统的教学方法，就是按照教材、大纲中的要求，“填鸭式〞的教授学生，在整个教学过程中，没有充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，而且忽略了学生思维能力的激发，其结果是学生虽然掌握了知识，但能力没有得到开展。新课程改革中的教学恰恰要求教师改革教学方法，不再“一言堂〞、“满堂灌〞，而是要学生能够真正参与到课堂中，增加学生参与课堂活动的时机。教师可以根据课程内容，设计更加容易被学生接受的教学方法引导学生主动分析、亲自动手，这样能够充分发挥学生的主体作用，不仅使学生的主动思维能力要得到锻炼和发挥，而且能让学生在参与的过程中逐步形成科学创新精神和方法。想要做到以上两点，教师本人就一定要不断学习，提高自身的专业技能和素养，这次远程教育培训恰恰为我们这些基层教师提供了这样一个能与专家、同行交流的网络平台，2/11使我们能够接触到更先进的教育理念和新的教育方法，开阔了视野。看了视频教学，聆听了专家们的讲座，我发现教师角色的变更尚在凸显学生主体地位。作为一名教师...
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