下载后可任意编辑会说话的安全标志中班安全教案会说话的安全标志中班安全教案 作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的会说话的安全标志中班安全教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 会说话的安全标志中班安全教案 1 活动目标： (一)鼓舞幼儿在生活中做一个善于观察的小朋友 (二)引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。 (三)懂得一些基本的安全知识，培育幼儿的自我保护意识和能力。 (四)培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 (五)培育幼儿自我保护能力。 活动准备： 布置标志迷宫、娃娃、视频、PPT 图片 活动时间： 20xx 年 4 月 1 日 活动地点： 中三班课室 活动过程： (一)开始部分： 导入：老师布置迷宫，请幼儿猜是哪里? 老师引导提问：是商场、公园、公路还是超市呢?从哪里看出来? (二)基本部分： 1、出示娃娃人请孩子们指引娃娃走迷宫逛超市。 (1)老师带娃娃走迷宫，依次提问认识标志。 师：从哪个口进?(入口) (2)依次认识标志： 禁止吸烟标志——化妆品区标志——衣服区标志——右拐标志——119——水果区标志——收银台标志…… 下载后可任意编辑 (3)师：突然着火了，该怎么办?出处报警怎么说?引导孩子说清楚火灾地点、名称。 (4)师：打完电话，怎么办?从哪出去?(安全出口)怎样逃出去?(捂住口鼻，快速跑出去) (三)观看发生火灾逃生及消防救火视频。 师：楼顶上有很多人在干什么?(引起救灾人员的注意)师：有的人躲进电梯，这种办法好吗?为什么?(断电很危险)从哪逃出去?(安全出口) 小结：安全逃生的方法。 (四)游戏：大火逃生 (1)设置情景，孩子感知火灾逃生游戏。 小结：找离自己最近最安全出口，捂住口鼻逃出去。 (2)请孩子进行演示正确逃生方法。 (五)PPT 展示小象学标志，孩子们进一步了解认识更多标志。 小结：标志的分类——警示标志、禁止标志、指示标志。 教学反思： 在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺仔细的，我没有根据一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿难过，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙...
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