2020《八礼之待人之礼》主题班会教案内《八礼之待人之礼》主题班会 1班级：班主任：一、活动背景：学生对《中学生日常行为规范》和学校的校规执行不好，有的甚至不清楚规范的内容。二、活动的目的：为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则，作一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。三、活动准备：1、收集有关遵纪守法、礼貌待人的故事、名言、歌曲2、把学生分为五个小组3、布置教室。四、活动过程：1、教师导入：同学们都知道我国是礼仪之邦，礼貌待人是中华民族的传统美德，要继承和发扬。懂的礼貌待人，使用礼貌用语能使人与人之间关系更加和谐，社会更美好。其实很多同学都存在一些不良习惯，我们也学到了应该怎样规范和矫正自己的不良习惯，想必大家都有着深刻的认识，总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。因为好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。为了让同学们深刻体会到遵纪守法、礼貌待人的重要性。所以开展了此次主题班会。2、活动具体程序：（一）活动开始：主持人 1：下面我宣布，高一（6）班“遵纪守法、礼貌待人”主题班会现在开始！一、谈话导入。1）同学们，当我们走进校门，就看见同学们向老师们问好，同学们之间相互问候的情景，我们学校的同学们真有礼貌。从同学们老师们的表情就能看出大家都很高兴，礼貌待人让我们的校园多么和谐美好。今天我们就一起感受礼貌待人暖人心。（板书:礼貌待人暖人心）2）我国是礼仪之邦，讲文明懂礼貌是我国的优良传统，从古到今有许多感人的故事。有伟人，也有普通人。有的已成为历史,有的就在我们身边。二、探索学习（1）知道岳飞和牛皋是谁吗？（2）简单介绍岳飞和牛皋。（3）读故事《牛皋和岳飞问路》在《说岳全传》中有这样一个小情节。牛皋骑在马上向两位老者问路：“呔！老头儿，爷问你，小校场往哪里去的？”而岳飞截然不同，他见到老者，先是下马，然后上前施礼，问道：“不敢动问老丈，方才可曾见到一个黑大汉，坐一匹黑马，往哪条路上去的？望乞指示！”两种完全不同的态度得到的反应是截然不同的，反映出岳飞与牛皋两种不同的修养。（4）师生交流：这个故事告诉我们一件什么事？（牛皋和岳飞向一个老者问路）（板书：问路）（5）牛皋是怎样问路的？的他的态度怎样的？（喂，老头儿，爷问你去校场怎么走？）如果你是那个老者...
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