电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

人教版历史七年级下册导学案--第11课 元朝的统治VIP专享VIP免费

人教版历史七年级下册导学案--第11课 元朝的统治_第1页
人教版历史七年级下册导学案--第11课 元朝的统治_第2页
人教版历史七年级下册导学案--第11课 元朝的统治_第3页
第 11 课元朝的统治【学习目标】1.了解元朝的疆域,认识民族融合的表现及意义。2.识记元朝的中央政权机构,掌握行省制度及元朝对边疆地区的管辖措施3.认识元朝在我国历史发展中的贡献。合作探究导学】知识点一元朝的疆域【基础梳理】1.元朝的地位:我国历史上第一个由贵族为主建立的全国性的王朝。2.元朝的疆域(1)疆域四至:北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。(2)特点① 超越汉朝和唐朝,是我国历史上。② 今天的新疆、、云南,东北广大地区,及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。3.民族融合(1) 表现① 元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。② 原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。③ 唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,开始形成一个新的民族(2) 意义:元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。【合作探究】材料一自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。——《元史》材料二元末有人写诗:“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。”(1)元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝。你能结合教材知识,说出元朝的疆域四至及其疆域的特点吗?(2) 材料二反映了元朝出现什么现象?具体说说这一现象表现在哪些方面。【探究归纳】1279 年元朝完成统一,为此后我国长期统一的政治局面的形成奠定了基础。元朝的疆域是我国历史上最大的。元朝时期,民族融合进一步发展,促进了各族经济、文化的发展。知识点二行省制度【基础梳理】1.中央集权制度(1) 确立:元朝建立后,参照中原王朝的统治方式,逐步确立了君主专制的中央集权制度。(2) 内容:在中央,由掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工,分管各项政务;设___负责全国的军事事务,调度全国的军队;设御史台负责事务。2.行省制度(1) 目的:对空前辽阔的疆域进行有效的统治。(2) 性质:地方行政区划与管理的制度。(3) 制度实施① 中央直辖:(山东、山西、河北)直属于中央的中书省。② 地方管理:行省制度a._________________除腹里、、畏兀儿地区之外,设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广 10 个。b.行省之下,继承前代的制度,设置合作探(2)元朝建(1) 对台湾的管辖① 机构:在澎湖岛设置了,负责管辖澎湖和。② 地位...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

wxg+ 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部