1 小学自主学习案例的研究结题报告 一、课题研究的主要方向和内容 从全球范围来看，在知识经济剧烈爆炸的时代，学习成为一个十分重要的主题，只有树立自主地终身学习的观念并付诸行动，个体才不会被淘汰。《教育——财富蕴藏其中》一文中指出了未来教育的四大支柱：“即学会学习（learning to know）、学会做事（learning to do）、学会共同生活（learning to live together）、学会生存（learning to be）”， “21 世纪中的文盲不再是目不识丁的人，而是不会学习的人”。足见学习（特别是如何自主学习）在人生发展中是多么的重要。 从国内形势来看，在中国“十一•五 ”的开 局之年，国家科技大会将“自主创新”作为了未来科技活动的核心，这为学校进一步实施好素质教育指明了方向。从校内实际来看，学生中普遍存在一种学习目的不明确，自主学习能力不强的弊病。尤 其在热 点 学校，受 教师 观念、家庭 教育、社 会环 境 的影 响 ，学生的思 考 能力被弱 化 ，自主学习能力较 差 ，往 往只完 成老 师 布 置 的显 性 作业 ，对 隐 性 作业 拖 拖 拉 拉 ，不能自主完 成。影 响 到 学生的终身发展。针 对 大环 境 的趋 势及 现 实中的矛 盾 ，迫 切 需要我 们 每 一位 教育工 作者 应 着 力于 学生自主学习习惯 和能力的培 养 ，使 学生在学习过 程 中逐 步具 备 一定 的自主学习能力，从而养 成终身受益 的自主学习习惯 。《自主学习案例研究》设 想 立足于 课堂 教学，探索 有利 于 学生自主学习能力培 养 的教学形式 和方法 。让 学生在一个和谐 的教学氛 围中努 力形成自主学习的习惯 和能力，从而促 进自身素质 2 的 提 升 。 本 课 题 在 学 校 各 科 中 进 行 研 究 ， 主 要 研 究 内 容 为 ： （ 一 ） 探 索 如 何 有 效 激 发 学 生 自 主 学 习 的 兴 趣 和 动 机 1、 重 温 学 习 心 理 学 ， 结 合 各 科 课 程 标 准 ， 更 新 教 育 理 念 ， 奠 定 研 究基 石 。 2、 努 力 寻 求 理 论 与 实 践 的 最 佳 结 合 点 ， 进 行 行 动 研 究 。 （ 二 ） 探 索 学 生 自 主 学 习 习 惯 培 养 的 途 径 和 方 法 根 据 学 校 实 际 ， 拟 在 数 学 、 语 文 、 英 语...
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