数 学 思 维 能 力 提 升 路 径 — — 以 五 年 级 数学 “ 分 数 与 除 法 的 关 系 ” 教 学 为 例 摘 要 ： 数 学 思 维 是 指 人 们 的 数 学 思 维 能 力 ， 即 指 能 够 按 照 一 般 思 维 规 律 认 识数 学 ， 并 运 用 数 学 观 点 来 思 考 和 解 决 问 题 。 数 学 是 贯 穿 整 个 学 习 生 涯 的 重 要 学 科 ，培 养 学 生 的 数 学 思 维 能 力 ， 有 助 于 提 高 数 学 课 堂 效 率 ， 帮 助 学 生 更 好 的 理 解 数 学基 础 知 识 ， 增 强 发 现 问 题 并 解 决 问 题 的 能 力 。 但 是 由 于 数 学 知 识 过 于 抽 象 而 且 具有 一 定 的 逻 辑 性 ， 导 致 学 生 学 习 在 数 学 学 习 过 程 中 存 在 较 多 疑 惑 和 问 题 ， 培 养 学生 的 数 学 思 维 能 力 成 为 当 前 小 学 数 学 教 学 中 的 重 要 课 题 。 本 文 以 五 年 级 数 学 中“ 分 数 与 除 法 的 关 系 ” 教 学 为 例 ， 从 数 学 思 维 能 力 培 养 的 意 义 出 发 ， 进 一 步 给 出了 提 升 学 生 数 学 思 维 能 力 的 策 略 ， 以 期 促 进 学 生 数 学 思 维 的 发 展。 关 键词： 五 年 级 数 学 ；数 学 思 维 ；分 数 与 除 法 ；能 力 提 升 随着新一 轮课 程 改革的 推进 ， 为 了 适应当 前 社会和 教 育发 展的 需求， 小 学 数学 教 学 越发 关 注人 的 综合发 展， 培 养 学 生 的 数 学 素养 。 数 学 并 非枯燥、乏味， 小学 数 学 教 师需要 转变教 学 观 念 ， 将 学 生 数 学 思 维 能 力 的 培 养 作 为 教 学 目 标 ， 不 断对 教 学 方 法 和 教 学 手 段 进 行 创 新和 完 善 ， 激 发 学 生 的 数 学 思 维 和 求知 欲 望 ， 达 到利 用 数 学 训 练 开 发 学 生 潜 能 的 目 的 。 一 、数 学 思 维 能 力 培 养 的 意 义 （ 一 ） 有 利 于 促 进 学 生 数 学 水 平 的 提 高 小 学 是 学 生 能 力 的 转折 点 。 在...
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