中 学 生 心 理 健 康 教 育 研 究 开 题 报告 《 中 学 生 心 理 健 康 教 育 》 课 题 实 验 方 案 郧 县 谭 山 镇 初 级 中 学 一 、 问 题 的 提 出 基 于 以 下 四 点 考 虑 （ 一 ） 儿 童 、 青 少 年 健 康 成 长 的 要 求 ， 更 是 时 代 的 要 求 随 着 科 学 技 术 的 飞 跃 发 展 ， 社 会 经 济 和 文 化 的 迅 速 变 革 ， 成 长中 的 儿 童 、 青 少 年 将 面 临 日 益 增 长 的 心 理 压 力 ， 他 们 在 学 校 学习 、 生 活 和 社 会 适 应 方 面 必 然 会 遇 到 种 种 困 难 和 挫 折 ， 难 免 会出 理 这 样 或 那 样 的 心 理 问 题 。 主 要 表 现 在 学 习 压 力 过 重 ， 自 我约 束 力 和 耐 挫 折 能 力 差 ， 青 春 期 性 心 理 情 感 困 惑 ， 人际交往的烦恼， 自 身性 格缺陷， 人格培养过 程中 的 心 理 障碍等， 致使他们 行为偏常， 自 杀轻生 、 离家出 走、 敲诈勒索、 杀人等恶性 事件 时 有 发 生 ， 青 少 年 犯 罪 率 不 断 上 升 ， 这 些 本 不 该 发 生 的 悲 剧和 令 人怵 目 惊 心 的 现 实 ， 不 能 不 说 是 我 国 教 育 的 悲 哀 。 这 也 正是 我 们 学 校 心 理 教 育 长 期 不 到 位 甚 至 被 忽 视 所 负 出 的 惨 重 代价 。 面 对 国 际竟 争 日 益 激 烈 的 知 识 经 济 时 代 ， 为未 来 社 会 输 送高 素 质 ， 跨 世 纪 的 人才 ， 当 前 学 校 重 视 并 大 力 开 展 心 理 健 康 教育 已 是 刻 不 容 缓 的 当 务 之 急 。 （ 二 ） 贯 彻 落 实 国 家教 育 部 文 件 精 神 1994 年 《 中 共 中 央 关 于 进 一 步 加 强 和 改 革 学 校 德 育 工 作 的 若干 意 见 》 中 提 出 ： “ 通 过 各 种 方 式 对 不 同 年 龄 层 次 的 学 生 进 行心 理 健 康 教 育 和 指 导 ， 帮 助 学 生 提 高 心 理 素 质 ， 健 全 人 格 ， 增强 承 受 挫 折 ， 适 应 环 境 的 能 力 ” 。 全 国...
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